第一课散步
散步。莫怀戚。从文中的字里行间。1、作者在文中写了一件什么事。我们一家四口在初春的田野上散步。2、在散步途中出现了什么人。文中的哪些句子可以。作者介绍 莫怀戚。特点是通过对现实生活中的某些片段或生活事件的描述。表达作者的观点、感情。具有形散神聚的特点。第一课 散步。感受作者字里行间表达的深厚感情。教学过程。
第一课散步Tag内容描述：<p>1、唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。,游子吟,散步,莫怀戚,一、听文入境,和谐,从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？,xnffnqqju信服分歧取决yshlingqunlnln一霎两全粼粼gdqsu各得其所,二、读文生情,1、作者在文中写了一件什么事？,我们一家四口在初春的田野上散步。,2、在散步途中出现了什么人，文中的哪些句子可以。</p><p>2、散步,莫怀威,谭杰希 - 开饭了.mkv,知识性问题,作者介绍 莫怀戚，重庆人。重庆师范大学新闻学院教授,从事文学创作二十余年，用多种体裁创作，以小说见长。著有小说集诗礼人家大律师现实录，长篇小说经典关系透支时代等。 散文：指与诗歌、小说、戏剧并称的文学样式。特点是通过对现实生活中的某些片段或生活事件的描述，表达作者的观点、感情，并揭示其社会意义，具有形散神聚的特点。,给下面生字注音 嫩( )芽。</p><p>3、第一课 散步,教学目标,1理解文章内容，感受作者字里行间表达的深厚感情。 2品读含义丰富的语句，逐步提高阅读能力，特别是品评鉴赏能力。 3培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。,教学重难点,品读含义丰富的语句，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感！,教学过程,第1课时,激情导入,“有一种目光/那么慈祥地照亮着我们/人生的方向/有一双手掌/那么温柔地抚平我们心灵的创伤/有一副肩膀/再重的担子/也。</p>
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