第一课时课后作业

第一课时课后作业Tag内容描述：<p>1、Unit 5 Dinner s ready A 练习题 一 选出下列单词不同类的一项 1 A soup B milk C rice 2 A water B juice C vegetable 3 A dinner B fish C beef 4 A fork B chicken C chopsticks 5 A spoon B pen C pencil 二 选。</p><p>2、第一课时课后作业 阅读时让学生注意以下加点字词的正确读音 读课文前先让学生正音 朗读积累词语 风靡m 堪称k n 山岚ln 谛听d 一泓hng 鱼鳖bi 静谧m 参天c n 幢顶chung 红桧gu 姊妹z 莽莽m ng 2 交流自己浏览结果 学。</p><p>3、梅兰芳学艺 第一课时课后作业 姓名 1 写好铅笔字 兰 芳 注 视 2 划出下列汉字的正确读音 紧 j n j n 练 nin lin 勤 qn qn 芳 f n f n 3 连一连 拜师 闻名 世界 学艺 京剧 苦练 勤学 大师 3 写出下列词语的近义词 注。</p><p>4、一 用组词的方法来区分它们 劲 历 锯 颈 厉 剧 侍 拎 近 待 邻 进 二 根据句子的意思准确地选择字义 等到鹅再来吃饭的时候 饭罐已经空空如也 空 天空 里面什么都没有 没有效果的 我们不胜其烦 以后便饭罐和水盆放在。</p><p>5、第二节 种子植物 第一课时 作业 1 下列关于胚的说法不正确的是 A 胚由胚芽 胚轴 胚根 子叶四部分组成 B 胚是种子的主要结构 C 胚是新植物体的雏形 D 种子的营养物质都贮藏在胚中 2 麻屋子 红帐子 里头住着个白胖子 这句谜语依次描述的是花生的 A 果皮 种皮 胚 B 果皮 种皮 子叶 C 果皮 种皮 种子 D 种皮 果皮 胚乳 3 种子的生命力比苔藓 蕨类植物产生的孢子强得多的主要原因是。</p><p>6、Unit 4 I used to be afraid of the dark Section A 1 1a 2d 一 根据所给汉语提示完成英语句子 1 My uncle 以前是个司机 but now he is an actor 2 Tom s father 过去常常看书 after lunch 3 Mary 以前常常骑自行车 to work but now she 习惯步行 to work 4。</p><p>7、Unit 3 I m more outgoing than my sister 第一课时 Section A 1a 2d I写出下列形容词的比较级和最高级 1 short 2 tall 3 heavy 4 thin 5 funny 6 serious 7 outgoing 8 friendly 9 smart 10 quiet II用所给的适当形式填空 1 He gets up early tha。</p><p>8、5 詹天佑 一 下面加点字的读音全对的一组是 A 要挟 yo 测绘 c 开凿 zo 赞叹不已 y B 塑像 s 藐视 mi o 阻挠 no 狂风怒号 ho C 勉强 qing 干线 g n 要道 yo 詹天佑 zh n 二 加偏旁变成新字写在横线上 再在括号内组词 若 分 几 十 尧 奴 三 写出下列词语的近义词或反义词 1 近义词 杰出 勉励 艰巨 阻挠 2 反义词 缩短 藐视。</p><p>9、1 平行四边形的性质 习题 1 平行四边形的两组对边分别 2 夹在两平行线的平行线段 夹在两平行线间 相等 3 在ABCD中 若AB 3cm AD 4cm 则它的周长为 cm 4 已知ABCD的周长为26 若AB 5 则BC 5 在ABCD中 若AB BC 2 3 周长为30cm 则AB cm BC cm 6 在ABCD中 若 A 30 AB边上的高为8 则BC A 8 B 8 C 8 D 16。</p><p>10、Exercises. Fill in the blanks.1. He helps ____ the classroom.A. cleans up B. cleaning up C. clean up2. I took her to the concert to ____.A. cheer up her B. cheer her up C。</p><p>11、新目标英语八年级下册教学案例八年级下册Unit 9 Have you ever been to a museum?（Section A 1a-2c）高 邑 县 第 三 中 学李 莉八年级下册Unit 9 Have you ever been to a museum?（SectionA 1a-2。</p><p>12、九年级Unit 6 When was it invented?第一课时课后作业1. Recite the conversation in the 2d.2. Write an article about last travel.3. Finish exercise in the paper。</p>