第一课中华人民

第一课中华人民Tag内容描述：<p>1、中国现代史分为4个阶段 第一阶段 1949 1956年 为新民主主义向社会主义过度时期 第二阶段 1957 1966年 为开始全面建设社会主义的十年 第三阶段 1966 5 1976 10 为 文化大革命 的十年 第四阶段 197610月开始至今 为社会主义现代化建设的新时期 第一课中华人民共和国成立 讲授新课 一 中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开1 时间2 地点3 代表4 内容5 意义。</p><p>2、第一课 中华人民共和国成立 1.请各位同学认真阅读课文内容，不留死角，无遗漏。 2.注重理解归纳，做好整理笔记。不理解的地方，做好标记，网上查找解决或问我。 3.阅读完课文后，参照给出的知识点归纳，认真补充完善相关内容。 4.按时做完课堂练习。 5.及时记忆巩固。 重点材料题，要熟悉碑文内容 归纳整理一届政协的内容并记忆 聂耳作曲，田汉作词 54个民族，28年的斗争（1921-1949）。</p><p>3、1 / 2 第一课中华人民共和国成立 第一课中华人民共和国成立 教学目标 知识目标：中国人民政治协商会议召开、制定中国人民政治协商会议共同纲领及其他决定、开国大典、和平解放 x藏。 能力目标：总结政协会议决定，提高分析、总结能力及组织能力。 教育目标：增强爱国、爱党的思想情感及积极参政议政的思想意识。 重点、难点：第一次政协会议的决定 策略和方法：引导分析法 教学程序： 一、复习 引导复习旧知：国民政府建立、性质、解放南京、中国人民革命目标。 成立新政权之前，需做好哪些准备工作？ 第一课中华 人民共和国成立 二、导入。</p><p>4、第1课 中华人民共和国的成立萝北二中 黄 瑛【课标内容】（1）讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。（2）简述西藏和平解放的基本史实。【教学目标】一、知识与能力（1）通过对中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容及其意义的分析，培养学生理解分析历史问题的能力。（2）通过对新中国成立的伟大历史意义的学习，培养学生分析和概括历史问题的。</p><p>5、第一课中华人民共和国成立说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！从事初中新课程教学以来，我都在思考如何才能在教法上进行改革创新，既体现新课改的理念，更好地完成新课程标准所规定的三维目标，又能使学生学的更轻松、更愉快呢？我认为：充分尊重学生的主体地位，倡导“以学生发展为本”的教学理念，在课堂教学中让学生自信地想、大胆地说，赋予他们思想的自由、感情的自由、创造地自由，在此基础上加以上当的引导。</p><p>6、中国现代史分为4个阶段：,第一阶段：19491956年 （为新民主主义向社会主义过度时期） 第二阶段：19571966年 （为开始全面建设社会主义的十年） 第三阶段：1966.51976.10 （为“文化大革命”的十年） 第四阶段：197610月开始至今 （为社会主义现代化建设的新时期）,第一课 中华人民共和国成立,讲授新课,一、中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开 1时间 2地点 3代表。</p><p>7、第1课,中华人民共和国成立,中国人民政治协商会议会场,代表们以举手表决方式通过议案,重要决议,共同纲领（临时宪法）,中央人民政府委员会毛泽东为中央人民政府主席,国旗、国歌、首都、公元纪年,建立人民英雄纪念碑,通过,选举,确定,决定,国名：中华人民共和国国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家,共同纲领,国旗-五星红旗国歌-义勇。</p><p>8、第一课 中华人民共和国成立,筹建新中国,讲授新课,一、中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开 1时间 2地点 3代表 4内容 5意义,讲授新课,一、中国人民政治协商会议第一次全体会议的召开 1时间 2地点 3代表,1949年9月,北平,中国共产党、各民主党派、各人民团体、无党派民主人士、中国人民解放军、各民族和海外华侨代表,政协会议内容,制定共同纲领（临时宪法） （国名、国家性质） 选举。</p><p>9、1 / 3 第一课中华人民共和国成立教学案 莲山课 件 m 第 1 课中华人民共和国成立 一、学习目标 了解开国大典的过程，培养学生辨证思维能力，体会新中国成立的伟大历史意义。 二、重点难点： 重点：开国大典 难点：认识新中国成立的伟大历史意义 三、课堂学习 （一）预习导学： 通过 中国人民政选举为中央人民政府主席 治协商会议国旗 国歌 开国大典首都 纪年 开国大典：年月日 新中国成立的意义 （二）学习过程： 导入：百年中国 1901 年的中国与 2000 年的中国在 哪些2 / 3 方面有明显的不同？百年巨变的主要原因有哪些？ 一）开国大典 1。</p><p>10、第一课中华人民共和国成立 八年级下册 学习目标 识记 中国人民政治协商会议召开的时间 地点和主要内容 开国大典举行的时间 西藏和平解放的时间 理解 中华人民共和国成立的历史意义 分析 新政协召开的意义 新中国的成。</p><p>11、第一课 中华人民共和国成立 说课稿 尊敬的各位领导 老师 大家好 从事初中新课程教学以来 我都在思考如何才能在教法上进行改革创新 既体现新课改的理念 更好地完成新课程标准所规定的三维目标 又能使学生学的更轻松 更愉快呢 我认为 充分尊重学生的主体地位 倡导 以学生发展为本 的教学理念 在课堂教学中让学生自信地想 大胆地说 赋予他们思想的自由 感情的自由 创造地自由 在此基础上加以上当的引导 应该会。</p><p>12、1 / 4 第一课 我们的国歌 中华人民共和国国歌 莲山课 件 m 第一课我们的国歌中华人民共和国国歌 教学目标： 一、通过学唱国歌对学生进行爱国主义教育，让学生真正了解国歌，唱好国歌。 二、能用庄重坚定和清晰准确的声音演唱好中华人民共和国国歌。表达一个中国人的信心和决心。 三、学会模拟鼓号队的演奏，并能用其中的几件打击乐器统配节奏型参与歌曲的伴奏活动。 教材分析：略 教学内容： 一、歌曲： 1、中华人民共和国国歌。 二、欣赏军乐等多种形式唱（奏）的国歌，学习用打击乐器 参与乐曲的演奏。 教学重点： 围绕国歌开展演唱、演。</p><p>13、1949 10 1新中国成立 金田起义 武昌起义 五四运动 五卅运动 八一南昌起义 抗日游击战 胜利渡长江 焚烧鸦片 第一课中华人民共和国的成立制作者 李宝霞 一自主学习 1 出示预习提纲 筹建新中国 中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开 时间地点 主要内容 1 制定 2 选举 3 确定 4 决定 开国大典 1 中央人民政府委员会第一次全体会议及内容 2 开国大典 时间地点内容 3 新中国成立。</p><p>14、第1课中华人民共和国成立 八年级下册 一 筹建新中国 新中国的成立有什么重大意义 1949年4月 国民政府被推翻 中国人民要建立一个怎样的国家 这个国家由谁领导 代表哪些阶级利益 西藏是以怎样的方式获得解放的 中国人。</p><p>15、第1课中华人民共和国成立 学习目标 讲述开国大典的史实 认识新中国成立的历史意义 简述西藏和平解放的基本史实 自主学习 筹建新中国 中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开 时间地点 主要内容 1 制定 共同纲领 2。</p><p>16、第一单元走向社会主义之路第一课中华人民共和国成立 八年级下册 新中国的成立有什么重大意义 1949年4月 国民政府被推翻 中国人民要建立一个怎样的国家 这个国家由谁领导 代表哪些阶级利益 西藏是以怎样的方式获得解放的 一 筹建新中国 1949年3月25日 各界代表在西苑机场欢迎毛泽东等到达北平 毛泽东等中共领导人在北平西苑机场与前来解放区的各界人士合影 中国人民政治协商会议第一届全体会议会场 1。</p><p>17、黄牛课件 中国首家新课标免费资源网 不必注册 免费下载 请记住我们的网址 第一课中华人民共和国成立 八年级下册 奎屯市一中李新亮 一 筹建新中国 新中国的成立有什么重大意义 1949年4月 国民政府被推翻 中国人民要建立一个怎样的国家 这个国家由谁领导 代表哪些阶级利益 西藏是以怎样的方式获得解放的 毛泽东等中共领导人在北平西苑机场与前来解放区的各界人士合影 中国人民政治协商会议第一届全体会议会场。</p><p>18、第1课中华人民共和国成立,中华人民共和国成立,一、中国人民政治协商会议的召开,二、开国大典,三、西藏和平解放,一、中国人民政治协商会议的召开1、目的：为建立新中国做准备2、背景：军事上：人民解放战争的节节胜利。政治上：国统区反蒋爱国民主运动空前高涨，新民主主义革命胜利在望。组织上：中国共产党本着建立新民主主义联合政府的一贯主张，积极筹备召开由各民主党派、各阶层代表人士参加的新政治协商会议，为。</p>