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第一学期历史教学

第一学月历史教学小结。下面小结一下本月备课组和本人的教学工作。  本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务。  本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务。因此整个工作时间中分配到教学方面的受了些影响。因此整个工作时间中分配到教学方面的受了些影响。但教学方面一直能做到既照顾全体。

第一学期历史教学Tag内容描述:<p>1、第一学月历史教学小结时光匆匆,一个月的时间,稍纵即逝。九月份对于大自然而言是个丰收的季节,而我呢?下面小结一下本月备课组和本人的教学工作。本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务,教学任务相比上期较为轻松,但由于年级组管理工作是新上任,棘手的事常有,因此整个工作时间中分配到教学方面的受了些影响。但教学方面一直能做到既照顾全体,又兼顾个人,尽心尽职坚持让学生在课堂学有所获,立旨于打造高效率的历史课堂。备课组方面:1.一个月来根据教务处的安排,定地点、定时间、定任务组织了备课组的备课。2.在全组。</p><p>2、高二历史第一学期教学总结一、领悟新课程理念,改革课堂教学从实施课程改革以来,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法,深刻领会新课标精神,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想,树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念,在教学实践中积极探索焕发历史课堂活力,有助于学生能力提高与发展的历史课堂教学的新模式。激发了学生学习历史的积极性,收到了较好的教学效果。二、创新教学方式,激发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心。所以,我们仔细研究教育心理,准确把握学生。</p><p>3、第一学期七年级历史课教学工作计划一、学生情况分析七年级学生刚从从小学升入初中,表现为:好奇、好动、上进心强、学习的积极性高;但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到预期的教学目标较难,整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培养,严格管理和规范学生的行为,在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,及时巩固消化。</p><p>4、工作总结范文/工作总结 第一学月历史教学小结 时光匆匆,一个月的时间,稍纵即逝。九月份对于大自然而言是个丰收的季节,而我呢?下面小结一下本月备课组和本人的教学工作。本学期担任初一六个班级的历史教学以及备课组长职务,教学任务相比上期较为轻松,但由于年级组管理工作是新上任,棘手的事常有,因此整个工作时间中分配到教学方面的受了些影响。但教学方面一直能做到既照顾全体,又兼顾个人,尽心尽职坚持让学生在课堂学有所获,立旨于打造高效率的历史课堂。备课组方面:1.一个月来根据教务处的安排,定地点、定时间、定任务组织。</p>
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