第一学期语文期末

第一学期语文期末Tag内容描述：<p>1、20XX20XX学年第一学期二年级语文期中试卷分析特征码PCgwKMYeWsnFAlFCZzBb* 20XX20XX学年第一学期二年级语文期中试卷分析 一、对试题的认识：本次试题紧扣教材中的知识点进行命题，抓住了教学的重难点，学生容易错的生字、读音，容易混淆的形近字、同音字，要求掌握的多音字，要求背诵的段落，词语积累、句式变化，加标点都涉及到了，就连写话都与教材、与学生生活紧密联系，命题的范围广、题型灵活、难以适度，既检测了学生的掌握情况，也是对教师教学效果的一个考查，真正起到了检测反馈的作用。试卷中第三大题“比一比，再组词。”中出。</p><p>2、20XX-20XX学年度上期期末四年级语文试卷分析特征码OldaaYPyDqkCqOdrWxuV20XX-20XX学年度上期期末四年级语文试卷分析 元月13日举行了期末考试，四年级语文应该参加32人，全部参加考试，其中，xx随班就读，全班人均分90.2分，等级分92.2分，及格率100%，优秀率87%，未达到优秀4人，xx。一、命题意图1、识字写字掌握情况要求没有放松。（1）、卷面分数5分，促使学生提高书写质量。（2）、词语的书写检测生字的理解和使用。试卷上，有根据拼音正确书写、组词、补充成语并仿写等练习，这都有助于生字的学习和掌握。2、重视语言积累及运用根据谁。</p><p>3、20XX-20XX学年度上学期期末语文试卷分析特征码ZQCFHJQfOfNoZIoVkTun20XX-20XX学年度上学期期末语文试卷分析 第一题看拼音写汉字孩子们错误比较多，主要集中在逝世 咳嗽，朦胧朦丢一个横第二题改正错别字和读音 孩子们的错误比较多，主要集中在竭泽而渔的鱼，孩子们没注意到三点水的鱼，氛围 fen孩子们不知道这个声调，应该是一声。第三个是正确的，最后一个把拆和折混淆了。第三题日积月累孩子们的错误主要集中在查字典这个题目上，很多孩子不能分清部首的意义，眷的部首本来是目，孩子们都觉得是上半部分。二三两小题考查的是日积月累的。</p><p>4、20XX年上学期四年级语文期末试卷分析特征码CbbjemteowkVwGLBwQyG* 20XX年上学期四年级语文期末试卷分析 时间过得很快，一晃期末考试已经结束了，在这几天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。 一、班级分析:本班共有18人。最高分94.5分，最低分30.85分。 二、本次书面试卷的特点： 本次卷命题体现新课标中新理念的原则，除考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、实践性的考查，注重考查学生的语文综合实。</p><p>5、20XX-2018年第一学期六年级语文期末试卷分析特征码wGVFqSPMraidlULpGioN20XX-2018年第一学期六年级语文期末试卷分析 一、 试卷分析 纵观整份期末试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透新课程理念。学生基础知识还算扎实，积累运用掌握较牢，但阅读习惯的养成和独立阅读能力还有很大欠缺。下面就本班情况做具体分析：二、 试题分析1.基础知识积累与运用 这一部分我们平常训练的很多，题型都不陌生，在考试之前，我们就所学字词进行了重点复习。</p><p>6、20XX-20XX学年度第一学期语文期末试卷分析特征码JFBnQFRpwAJubvehcMYF20XX-20XX学年度第一学期语文期末试卷分析 一、分数段：9599.5分：19人（其中陈庆庆、冯默言取得了97.5分的最高分）9094.5分：26人8089.5分：11人7079.5分：2人平均分：91.79分二、试卷分析（一）积累运用一主要考查对字词的读音、书写、理解与运用，部分同学的基础还不够扎实，错误还较多。1、抄写句子。大多数注意到了书写和行款，个别同学开头没有空格，标点不正确。2、看拼音写词语。错误最多的是“悬崖峭壁”的“悬”，不少同学写成了三横。此外，“忧虑”的“虑。</p><p>7、20XX-20XX年度第一学期期末语文试卷分析特征码JkgqSUICgBTajGuShBoF20XX-20XX年度第一学期期末语文试卷分析 科目 参考人数 平均分 及格率 优秀率 语文 38 80.92 94.97 47.37 这次语文试卷检测的内容全面，难易也适度，重视基础性，灵活性，综合性，多元性。课内外适度延伸，能如实反映出学生的实际语文知识掌握情况。试题大致分为三部分，第一部分是积累运用园，第二部分是阅读显身手，第三部分是习作表心声。从总体来说，题量适当，试题题型丰富，覆盖面较广。 从整个卷面来看，积累运用和习作部分学生掌握还可以，阅读失分较多。（一） 。</p><p>8、20XX学年四年级第一学期语文期末试卷分析特征码FLGLEdXfUDCplQhzgzwH20XX学年四年级第一学期语文期末试卷分析 一 整体比较我校在区里的位置首先，我从整体上把校平均分与区平均分进行比对，区语文的平均分是88.24，我校三个班的平均分为89.59分，我们三个班在这次考试中均消灭了80分以下的学生。尤其值得一提的是三班的语文成绩较之以前的成绩有了显著提高。这也让我感到教学工作犹如逆水行舟，不进则退。必须脚踏实地一步一个脚印的走好。在这学期，我们要更踏实的从最基本的做起，把基础知识给学生凿瓷实。第一学期的成绩鞭策我们在这学。</p><p>9、20XX20XX学年第一学期期末质量检测二年级语文试卷分析特征码UhARgcNrqbxyMRbQUyTX20XX20XX学年第一学期期末质量检测二年级语文试卷分析 试题特点本次语文试卷共十道大题，整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则，考核学生综合运用知识的基本技能，注重检测学生的语文素养。试卷难易程度适中。 1.重基础知识和能力的培养 试题主要从字词句段等方面命题，基本技能则是从字词理解、内容填空等方面考查，无论是广度还是深度，都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语。</p><p>10、四年级语文20XX20XX学年度第一学期期末质量测试分析特征码uUKqJIjtAScaYuXJVrSA* 四年级语文20XX20XX学年度第一学期期末质量测试分析 一、总体情况试题包括“基础知识”、“阅读理解”、“习作”三大块内容。考察的知识点涉及到多音字选择读音、字词、成语、名言警句和古诗词的理解和识记等多方面，题型多样，有传统的，也有创新的。总的来讲，课内外知识结合，大多题目是我们多次训练的，个别题型也有一定的难度。全班52人，参加考试51人，杜润秋本学期去了美国，未参加考试。孔佳睿、张皓轩同学发高烧，也参加了考试。成绩优秀的学生达。</p><p>11、20XX20XX学年第一学期四年级语文期末试卷分析特征码ZqVlpJFxWBhIejMFwmxH20XX20XX学年第一学期四年级语文期末试卷分析 20XX20XX学年第一学期期末考试已经结束，我们班语文平均分为x及格率为x优秀率为x看着学生的试卷，总体上感觉比较满意，但仍有不足之处。现针对这次考试和学情做一下分析。一、试卷特点这次语文试卷依据小学语文课程标准，坚持力求体现新课标精神，拓宽语文教学领域，打通课内外学习语文的渠道，检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。通过试卷我们不难看出：以课本为载体，注重课外阅读的辅导，以提高学生的。</p><p>12、20XX-20XX学年度第一学期期中语文试卷分析特征码TOJwkBUNCcyqNrIgoSUe20XX-20XX学年度第一学期期中语文试卷分析 一、成绩统计。科目平均分 及格率 优秀率 参考人数 语文79.66 92.7 32.7 55 二、试卷分析。本次语文测试共分为“日积月累 回顾运用”、“阅读理解 体会感悟”和“妙笔生花 习作展示”三部分。（一）、“日积月累 回顾运用”分为“我会读拼音写汉字”、“选择正确读音”、“运用日常积累的词句填空”和“课文回顾”四部分。1、“我会读拼音写汉字”共考查了10个生字。学生基本没有错误，只减了12分，原因除不会拼音外，有几个。</p><p>13、20XX2018学年度上学期二年级语文期末试卷分析特征码ZBGZTCvDcgGyfJuXrGwx20XX2018学年度上学期二年级语文期末试卷分析 一、试题分析20XX2018学年度上学期二年级语文期末试题总共分为四个模块：基础苑、阅读屋、表达厅和智慧岛，题型涵盖字、词、句、段、标点符号、查字典、课外拓展等多个层面，注重考查学生的语文综合素养，侧重于检测学生对于基础知识的掌握情况。其中基础苑、阅读屋和表达厅考查内容较简单，着眼于学生日常接触较多的基础知识点、易错知识点和重点知识点，考查学生的基础阅读能力与表达能力，但是智慧岛又偏难，所给诗。</p><p>14、20XX2018学年第一学期期期末语文试卷分析特征码KPRQrmLDFAfJXwzIzIas* 20XX2018学年第一学期期期末语文试卷分析 一、 试卷分析：本次五年级语文质量检测试卷以语文新课标为依据，以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试题覆盖面广、难易适中。共有“知识积累与运用”、 “阅读理解与感悟”和“作文”三大部分。 第一部分基础知识，共四道题。 第一题：我会读拼音写汉字，主要考察学生对生字的掌握情况。大部分同学能正确书写，失分较多的是“誊”写成“誉”。 第二题：在加点字读音完全正确的一组后面打。主要考察学生对词语拼音。</p><p>15、20XX学年度上学期语文期末教学质量分析特征码INFZVpFVIQiOsArQpkir20XX学年度上学期语文期末教学质量分析 得分情况分析一、总分：380， 得分：376二、总分：228， 得分：206三、总分：304， 得分：276四、总分：228， 得分：213五、总分：342， 得分：196.5六、总分：874， 得分：792.5七、总分：646， 得分：490八、总分：684， 得分：635学生考试情况分析一、我不但会拼，而且还会写。大多数孩子都能全对，但部分孩子书写不规范。二、我会在正确的读音后面画笑脸。选择正确的读音，错误的有眨眼的“眨”，勉强的“强”，商量的“量”。。</p><p>16、四年级语文上册期末试题一、 基础知识（54分）（一）识字、写字（28分）1、按要求填空（3分）A、“恢”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画 （1分）B、“敏”字书写时要（ ）窄（ ）宽，第三笔是（ ）；用“敏”组词_______（2分）2、在正确的读音上画（3分）笼罩（ lng lng ) 柔弱 （ru yu） 城砖（zhun zun ） 训斥（ c ch） 凝结 （y nng） 抛弃（po pu ） 3、请用多音字组词（分）重(chng ) (zhng )；间（jin ）（jin ）4、相信你能用形近字又快又准地组词（5分。</p><p>17、一、背诵篇滕文公 节选居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之，不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。诗经.周南.桃夭桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。邶风.击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之? 于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。登金陵凤凰。</p><p>18、延庆县20132014学年第一学期期末试卷初三语文学校 班级 姓名 考生须知1本试卷8页，共六道大题，23道小题。满分120分。考试时间150分钟。2在试卷和答题纸上准确填写学校、班级、姓名。3试题答案一律书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4在答题纸上用黑色字迹签字笔作答。5考试结束，交回答题纸。 一、选择。下面各题均有四个选项，选出符合题意的一项。（每小题2分，共12分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A坎坷（k） 强迫（qing） 水涨船高（zhng） B魁梧（w） 镂空（lu） 随声附和（h）C鸟瞰（kn） 倾斜（qng） 恰如其分 。</p><p>19、统编版）语文三年级上学期摸底专题期末（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、基础练习。（共30分）1. 辨字组词。怒______ 调______ 淘______ 淌______恕______ 凋______ 陶______ 倘______2. 读一读，写一写。gung chng______旁边有一条xio l______，l bin______有块稻田，田里的yngmio______都枯了，农民伯伯看了很shng xn______。3. 选一选，填一填。辛 幸虽然爸爸工作很______苦，但是他觉得很______福。漂 飘山顶上再也看不到______荡的风筝，小溪里再也看不到______流的纸船了。4. 照样子填一填。例：一只风筝一只。</p>