第一章儿童少年生长发育

第一章儿童少年生长发育Tag内容描述：<p>1、第一章 儿童少年生长发育 Growth and Development of Children and Adolescents n概 述 n第一节 生长发育的一般规律 n第二节 青春期发育 n第三节 儿童少年心理发展 1.生长(growth) ：是指细胞繁殖、增大和细胞间质增加 ，表现为组织、器官、身体各部乃至全身的大小、长 短和重量的增加以及身体成分的变化，属量变。 2.发育(development) 是指细胞、组织的分化及功能的 不断完善，心理、智力的发展和运动技能的获得，属 质变。 3.成熟（maturity）指生长和发育过程达到一个比较完 备的阶段，个体在形态、生理功能、运动能力和心理- 行为等。</p><p>2、第五章第五章 不同人群的体育卫生 l l 第一节第一节 儿童少年的体育卫生儿童少年的体育卫生 l l 第二节第二节 女子的体育卫生女子的体育卫生 l l 第三节第三节 中年人的体育卫生中年人的体育卫生 l l 第四节第四节 老年人的体育卫生老年人的体育卫生 2009-9-11 年龄阶段的划分 婴儿期：出生后7天-1岁前 幼儿前期 （托儿所期）： 13岁 幼儿期 （幼儿园期）： 36-7岁 儿童期 （小学期）： 6-7岁12岁 少年期 （中学期）： 1318岁 儿少期 （小学中学）：67岁-18岁 青春期：女-1018岁 男-1220岁 青年期：2035岁 中年期：3560或65 岁 老年期：女。</p><p>3、1,第一章 儿童少年生长发育,2,目的,1、掌握生长发育的概念及一般规律； 2、学习青春期的基本概念，青春期内分泌变化及青春期发动的机理； 3、掌握青春期形态、功能和运动能力发育； 4、掌握青春期性发育； 5、了解生长发育的特殊表现。,3,儿童少年生长发育（growth and development of children and adolescents）包括身体、心理两方面，是儿童少年时期的基本特征，是反映儿童少年个体和群体健康状况的重要内容。,4,研究儿童少年生长发育的意义,评价个体、群体的生长发育现状 研究生长发育的影响因素 为制定学校教育卫生政策提供依据 生长。</p><p>4、第一章 儿童少年生长发育,儿童少年卫生学,第七版,Growth and Development in Children and Adolescents,况 杰 博士 儿少妇幼教研组,学习目标,儿童少年卫生学,1.掌握儿童少年生长发育指标体系和研究内容； 2.熟悉儿童少年生长发育一般规律； 3.了解生长发育进化论、生态观和整体观。,生长发育（growth and development）,生长发育是儿童少年群体的基本特征之一，也是社会发展的一面镜子。 个体的生长发育水平是健康状况的反映，群体的生长发育水平则是社会发展、卫生保健和社会文明的一大标志。 对该群体发育规律的全面了解，对其影响因素。</p>