地质灾害课件

地质灾害课件Tag内容描述：<p>1、地质灾害,地震 泥石流,之,环境10-02 贾晓东,从有记载到2000年，我国已发生破坏性地震1009次，其中8级以上地震22次，20世纪中国发生6级以上地震650次，其中77.9级地震一百余次，平均每年一次，震级最大的是西藏察隅的8.6级地震。,我国地震频发,唐山大地震,汶川大地震,云南地震,玉树地震,东经105度是我国地质构造的东西分界线,我国地震分布的特点?,从板块构造角度分析青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因?,东少西多,我国的地震分布,华北区、台湾地区地震多发的成因是该区处在亚欧板块与太平洋板块的交界带。地壳活动强烈。西南。</p><p>2、高中地理新教材,4.6地质灾害,新华社北京月日电 综合报道：截至日，在印度尼西亚海域日发生的里氏级地震并引发的海啸中遇难人数已超过万，受灾各国和国际社会积极展开救援行动，防止灾后疾病流行。 截至日，根据各国官方公布的最新数字，在这次灾难中印尼的死亡人数已经达到人；斯里兰卡至少有人丧生，其中包括至少名外国人；印度有万多人死亡，另有数千失踪；泰国人丧生，其中人是外国游客，另有人失踪，其它几国也有多人遇难。 到目前为止，在死伤的外国游客中，德国已证实有人遇难，大约人失踪；澳大利亚有人遇难；新西兰有多人在泰国下。</p><p>3、第二节,中国的地质灾害,教学目标,1基于地图分析，说明中国地震、滑坡、泥石流的地理分布。 2结合中国人口分布特点，分析地震灾情和特点。 3从地震、滑坡、泥石流灾害生成关联上，理解西南区地质灾害链发性和灾情严重的原因。,中国的地质灾害,一、地震灾害,二、滑坡、泥石流灾害,三、地质灾害多发区西南地区,我国地震分布的特点? 从板块构造角度分析青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾害的成因?,东经105度是我国地质构造的东西分界线,东少西多,发现：(1949 2000年)人口密度400人的地区的死亡人数是人口密度200400人的地区的10倍；是人。</p><p>4、课时2地质灾害,选修第一章第二节自然灾害的类型与分布,1.了解地质灾害的基本概念。2.掌握各种地质灾害的产生机制与发生过程。,学习目标,自主学习,达标检测,互动探究,内容索引,自主学习,一、地质灾害,1.概念。</p><p>5、本专题栏目开关 自主学习区 本专题栏目开关 自主学习区 物 本专题栏目开关 自主学习区 本专题栏目开关 自主学习区 本专题栏目开关 自主学习区 本专题栏目开关 自主学习区 本专题栏目开关 自主学习区 本专题栏目开关。</p><p>6、地质灾害 选修5自然灾害与防治微专题二 考纲解读以当前发生的重大地质灾害为背景材料 考查地质灾害的成因 危害 分布规律 防御措施等 地震灾害 01 滑坡和泥石流灾害 02 我国的地质灾害 03 地质灾害 区别震级和烈度 构。</p><p>7、地理课件 播放 一 主要的地质灾害 地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂 地球内能以地震波的形式强烈释放出来 从而引起一定范围内地面震动的现象 1 地震 1 地震的概念 一 主要的地质灾害1 地震 1 地震的概念 2 地。</p><p>8、第二单元从主要灾种了解自然灾害 第一节地质灾害 教学目标 知识与能力 1 了解地震 滑坡和泥石流灾害及其相关概念 2 简述地震 滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程 过程与方法 根据板块构造学说 结合地图说出世界及。</p><p>9、第二单元从主要灾种了解自然灾害 第一节地质灾害 教学目标 知识与能力 1 了解地震 滑坡和泥石流灾害及其相关概念 2 简述地震 滑坡和泥石流灾害的形成机制和发生过程 过程与方法 根据板块构造学说 结合地图说出世界及。</p><p>10、第二单元从主要灾种了解自然灾害 第二单元从主要灾种了解自然灾害 震动 震源 震中距 一个 大 震源深度 破坏性 浅源 构造 较慢 较快 重力 突发 生态环境 山坡形态 充足的水 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放。</p><p>11、课时2地质灾害 选修 第一章第二节自然灾害的类型与分布 1 了解地质灾害的基本概念 2 掌握各种地质灾害的产生机制与发生过程 学习目标 自主学习 达标检测 互动探究 内容索引 自主学习 一 地质灾害 1 概念 由作用所导致的或土体位移 地面变形以及恶化 并危害人类生命财产安全的现象或过程 2 常见的地质灾害有地震 崩塌 地面塌陷 地裂缝等 地质动力 岩体 地质环境 滑坡 泥石流 二 地震 1 概念。</p><p>12、考点四地质灾害 选修5 真题领悟 命题角度1区域地质灾害发生时间差异自然原因1 2014 新课标 43 10分 福建省低山丘陵区是崩塌 滑坡和泥石流等地质灾害的多发区 下图示意该区域1990 2006年地质灾害各月多年平均发生的次数 概括该区域地质灾害月际分布特点 说明6月 7月地质灾害发生次数差异的自然原因 审题专练 获取和解读信息 亚热带季风 地质 冬季 夏季 6 解析由图可知该地每月都有地质。</p>