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东北地区的

第二节东北地区的人口与城市分布。一、教学目标。知识与能力。东北地区的人口以及城市分布特征。过程与方法。培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。培养学生人地协调的观点。培养学生人地协调的观点。东北地区的城市分布情况。三、教学时间。四、教学过程。四、教学过程。人口分布。

东北地区的Tag内容描述：<p>1、第二节东北地区的人口与城市分布一、教学目标知识与能力东北地区的人口以及城市分布特征过程与方法培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。情感态度和价值观培养学生人地协调的观点二、教学重点东北地区的城市分布情况三、教学时间：1课时四、教学过程：引入东北地区有哪些主要的城市？它们分布在哪些地方？人口分布由书本P31图6-18，完成下列问题：估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。读图6-18，说一说，东北地区人口密度大于100人/ 平。</p><p>2、第二节东北地区的人口与城市分布一、教学目标知识与能力东北地区的人口以及城市分布特征过程与方法培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。情感态度和价值观培养学生人地协调的观点二、教学重点东北地区的城市分布情况三、教学时间：1课时四、教学过程：引入东北地区有哪些主要的城市？它们分布在哪些地方？人口分布由书本P31图6-18，完成下列问题：估算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口分别约为1953年的多少倍。计算2010年黑龙江、吉林、辽宁三省的人口密度分别是多少。读图6-18，说一说，东北地区人口密度大于100人/ 平。</p>

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