东北地区的地理位置与自然环境课件

东北地区的地理位置与自然环境课件Tag内容描述：<p>1、第六章 第一节,东北地区的地理位置与自然环境,30,40,50,23.5,籍贯溯源,请对比分析东北地区与重庆地区在海陆位置上的差异？,渤海,黄海,黄海,渤海,朝鲜,河北,内蒙古自治区,俄罗斯,山东半岛,辽宁,吉林,黑龙江,30,40,50,23.5,籍贯溯源,渤海,黄海,东北地区与重庆地区的纬度差异导致两地的温度带、主要粮食作物有什么不同？,中国温度带分布,影响,重庆地区所处的温度带？,东北地区所处的温度带？（注意有三个）,重庆地区主要的粮食作物是？,东北地区的主要粮食作物？,亚热带,暖温带、中温带、寒温带,水稻,大豆、玉米、小麦、水稻,中国温度带分布,。</p><p>2、第六章 认识区域:位置与分布,第一节 东北地区的地理位置与自然环境,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6。</p><p>3、东北地区的地理位置与自然环境,学习目标 1.掌握东北地区的纬度位置和海陆位置的特点， 学会描述地理位置及重要性。 2.知道东北地区的省区、地形区分布，运用地 形图、剖面图判断地形地势特征，学会分析 河流流向与地形地势的关系。 3、阅读气候资料，归纳东北地区的气候特征， 并学会分析气候产生的影响。,东北地区的地理位置与自然环境,吉林雾凇,林海雪原,东北三宝,人参,貂皮,鹿茸,三江平原,东北地区的地理位置与自然环境,白头山天池,东北地区的地理位置与自然环境,东北地区的地理位置与自然环境,地理位置,东北地区的地理位置与自然环境,。</p><p>4、东北地区的地理位置与自然环境,吉林雾凇,林海雪原,东北三宝,人参,貂皮,鹿茸,东北三大怪窗户纸糊在外,过去东北地区的居民十分贫穷，住房大多数是土垒草房，其窗户大多数是木棂格子窗，因买不起玻璃，只好用纸糊在外。</p><p>5、第六章认识区域:位置与分布,第一节东北地区的地理位置与自然环境,一,二,一,二,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6。</p><p>6、第一节东北地区的地理位置与自然环境,八年级下册,目标展示,1.了解东北地区的位置及范围。2.了解东北地区的主要地形及地形区。3.掌握东北地区的气候特点。4.理解东北地区各地理要素之间的影响。,新课导入,东北地区,预。</p><p>7、东北地区的地理位置与自然环境 教学设计 课标要求 1 运用地图简要评价某区域的地理位置 2 在地形图识别某区域的主要地形类型 并描述区域的地形特征 3 运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征 教学内容分析 本节。</p><p>8、东北地区的地理位置与自然环境 学习目标1 掌握东北地区的纬度位置和海陆位置的特点 学会描述地理位置及重要性 2 知道东北地区的省区 地形区分布 运用地形图 剖面图判断地形地势特征 学会分析河流流向与地形地势的关。</p><p>9、东北地区的地理位置与自然环境 一 东北地区的范围 A B C D 东北地区包括 三省 位于中国 方位 地处的核心位置 黑龙江 吉林 辽宁 东北部 东北亚 第一板块地理位置 走进东北 一 东北地区的位置 绝对位置 39 N 53 N 115。</p><p>10、辽宁 我们去东北 黑龙江 吉林 我们去东北 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 活动 23 5 3020100 10 20 30 40 C地 活动 600 800 大。</p><p>11、东北地区的地理位置与自然环境 辽宁 我们去东北 黑龙江 吉林 我们去东北 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 我们去东北 漠河 哈尔滨 大连 活动 23 5 3020100 10。</p><p>12、知识与技能 1 了解东北地区的位置 范围 2 识别东北地区的主要地形类型 了解地形特征 3 归纳气候特征 4 举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响 过程与方法 1 通过读 东北地区在中国的位置 东北地区的范围。</p>