东部和西部差异显著

东部和西部差异显著Tag内容描述：<p>1、第五单元第二课第一、二框东部和西部差异显著 &交流与互补教学设计 一、 【课标解读】： 课标：1-2-3 观察不同区域之间在人员流动、物质交流、信息椽笔、文化融汇等方面的 联系，认识区域联系在人们生活中的重要意义。 1-2-5 描述中国自然和人文环境的总体面貌，了解其基本特征。 1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征,比较人们社会上和和风土人 情等方面的特点 解读：区域联系的内容和形式，包括人员流动、物资与文化交流、信息扩展等。区域差 异是形成区域联系的缘由；在现代社会，区域的发展不可能离开区域联系。 东西部自。</p><p>2、东部和西部差异显著,第2课时,恩施土家族苗族自治州 湘西土家族苗族自治州,西 部 地 区,东 部 地 区,东部、西部怎样划分？,你知道我国的西部包括哪些省市区？,西部：内蒙古自治区、陕西省、重庆市、贵州省、广西壮族自治区以西的省、市、自治区（包括以上5省区），以及湖北省的恩施土家族苗族自治州、湖南省的湘西土家族苗族自治州,中国西部由西南五省区市（四川、云南、贵 州、西藏、重庆）、西北五省区（陕西、甘 肃、青海、新疆、宁夏）和内蒙古、广西以 及湖南的湘西、湖北的恩施两 个土家苗族自治州组成。 西部地区幅员面积的71.4%， 。</p><p>3、浙江省金华十六中七年级历史下册 5 3 2 东部和西部差异显著 学案 一 导入板题 同学们 今天我们继续学习第三课 东部和西部差异显著 板书课题 二 出示学习目标 1 了解东西部的差异及其具体表现 2 了解东西部的差异 各。</p><p>4、东部和西部差异显著 第2课时 西部地区的范围 一 东西部的划分 读图 说一说西部地区的省 自治区 直辖市有哪些 描一描 东 西部的分界线 思考这个分界线与我们学过的哪个分界线相似 我国地形第二 三级阶梯分界线 大兴安。</p><p>5、浙江省金华十六中七年级历史下册5.3.2 东部和西部差异显著学案 一、导入板题： 同学们，今天我们继续学习第三课 东部和西部差异显著 （板书课题）。 二、出示学习目标 1、了解东西部的差异及其具体表现； 2、了解东西部的差异（各具特色的生产生活方式）是多种因素综合影响的结果，是当地人们适应环境的结果； 3、知道东西部的经济发展各具优势与不足。 三、教学过程 （一）先教 1 、读图5-3。</p>