动荡不安的世界

动荡不安的世界Tag内容描述：<p>1、动荡不安的世界同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 选择题1. 巴以冲突、叙利亚危机、伊朗问题等使中东地区成为世人关注的焦点。该地区位于下图中的（ ）2.中东战争是指（ ）A.以色列和美国之间的战争 B.以色列和阿拉伯国家之间的战争C.阿拉伯国家和美国之间的战争 D.以色列和巴勒斯坦之间的战争3.下图是。</p><p>2、动荡不安的世界 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教学目标 知识与能力目标 知道中东战争 理解巴以纠纷的核心及谈判是唯一可行的解决办法 了解科索沃战争产生的严重后果及最后的解决途径 过程与方法目标 利用地图找出。</p><p>3、第13课动荡不安的世界 拉宾 10万以色列民众1日晚聚集在特拉维夫市的拉宾广场 纪念前总理拉宾遇刺8周年 以色列前总理 现任工党临时主席佩雷斯在纪念式上发表讲话说 尽管面临着巨大的阻力 但事实证明拉宾选择的以巴和。</p><p>4、第18课 动荡不安的世界 1 1948 1982年 围绕 问题 中东地区的 民族和 民族曾经进行了五次战争 冲突对中东政局的影响极其深远 是中东地区长期动荡的根源之一 2 年 巴以双方第一次共同坐到了谈判桌前1993年 双方在 签署。</p><p>5、冀教版九年级历史下册动荡不安的世界教案冀教版九年级历史下册动荡不安的世界教案目标梳理：1.理解联合国作用；2.了解在当今多极化的趋势下，中东问题和科索沃问题等民族矛盾和地区冲突是危及世界和平与安全的主要问题重点呈现：中东战争和巴以和谈，科索沃战争。难点预期： 局部战争对世界的影响。探研流程自研自探环节（ 1。</p><p>6、动荡不安的世界,第18课,中东问题,7月6日，在加沙地帶北部城市拜特拉希耶，一名在以軍空袭中受伤的巴勒斯坦男孩被送往医院,巴以在加沙南部犹太人定居点发生武装冲突,课程标准知道中东战争；认识战后中东地区矛盾的复杂性。,教学重点中东战争和巴以和谈教学难点局部战争对世界的影响,中东地区的地理位置,“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称源于过去人们以欧洲为中心，将东方国家距。</p><p>7、第18课 动荡不安的世界 习题精选 119481982年，围绕_________问题，中东地区的________民族和__________民族曾经进行了五次战争。__________冲突对中东政局的影响极其深远，是中东地区长期动荡的根源之一。 2____年，巴以双方第一次共同坐到了谈判桌前1993年，双方在_________签署了巴勒斯坦首先在部分地区实现自治的原则宣言，中东地区的和平出现。</p><p>8、第18课,动荡不安的世界,步履维艰的和平之路 炮火中的科索沃,课程标准 知道中东战争，认识战后中东地区矛盾的复杂性；以科索沃战争等历史事件为例，了解世界政治格局的多极化趋势。,知识与能力 使用世界地图或地球仪，找出中东国家与地区，培养识图能力和分析问题的能力；培养关心时事的良好习惯，收集和整理相关资料，撰写新闻评论，学会用历史的知识、能力、观点来观察和分析时事问题。,重点中东战争和巴以和谈，科索沃。</p>