东汉的兴亡教学设计

东汉的兴亡教学设计Tag内容描述：<p>1、第13课 东汉的兴亡 教学设计 新区学校 高立环 一、课标要求和教科书解读 1、课标要求 按照初中历史新课程标准（2011版）的内容要求，本节课要了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 2、 教科。</p><p>2、第13课：东汉的兴亡 课程标准：了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡。 教材分析：本课分为三个部分，光武中兴、外企宦官交通专权、黄巾起义。简述了东汉的建立初期，在刘秀的励精图治下出现了光武。</p><p>3、第13课 东汉的兴亡 课题 第13课 东汉的兴亡 授课类型 新授 课标依据 知道光武中兴东汉的建立 理解宦官专权造成的社会动荡局面 教学目标 知识与 技能 了解东汉的建立 知道东汉外戚 宦官专权造成的社会动荡 了解黄巾。</p><p>4、第13课 东汉的兴亡 教学目标 1 知识与技能 掌握东汉建立的基本史实 理解 光武中兴 出现的原因 了解东汉衰败的表现 比较 光武中兴 与 文景之治 的异同 2 过程与方法 1 通过对比 光武中兴 与 文景之治 的相同之处 培。</p><p>5、13东汉的兴亡 学习目标 1 掌握东汉建立的基本情况了解 光武中兴 局面的出现及这一时期采取的措施 2 掌握东汉中期以后外戚宦官交替专权和黄巾起义史实 分析东汉衰败的原因 学习重点 东汉的建立与光武中兴 学习难点。</p><p>6、第13课 东汉的兴亡 课程标准 了解东汉的建立 知道东汉外戚 宦官专权造成的社会动荡 教材分析 本课分为三个部分 光武中兴 外企宦官交通专权 黄巾起义 简述了东汉的建立初期 在刘秀的励精图治下出现了光武中兴 中期以后 由于外戚宦官的专权导致世风日下 政治腐败 最终走向衰落 而张角发动的黄巾起义虽然失败了 但是沉重打击了东汉王朝的统治 使之名存实亡 学情分析 东汉的兴亡内容分为三个组成部分 每一部。</p>