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侗家儿童真快乐

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侗家儿童真快乐Tag内容描述:<p>1、侗家儿童真快乐 学案 侗家儿童真快乐 学案 教材分析 这是一首由一个扩充性乐段构成的二声部合唱歌曲 歌曲前四个乐句节奏较快 表现儿童的天真活泼的性格特征 歌曲运用衬词 将歌曲的结构扩大而且处理成二部合唱 并与齐唱部分形成较好的对比 最后一个乐句运用衬词扩大到五个小节 打破了乐句的规则性 使歌曲更加生动 休止符的运用也十分巧妙 较好地揭示出儿童的风趣可爱的神情 该曲节奏感强 旋律活泼欢快 歌词简练。</p><p>2、侗家儿童真快乐侗家儿童真快乐 教学内容 教学内容 学唱 侗家儿童真快乐 教学目标 教学目标 学会 侗家儿童真快乐 这首歌曲 教学重点 教学重点 1 掌握拍子的节奏特点 2 唱好 侗家儿童真快乐 这首歌曲 教学难点 教学难点 掌握拍子的节奏特点 教具准备 教具准备 课件 录音机 教学过程 教学过程 一 组织教学 师生问好歌 二 导入 1 师 快乐民族游 带我们去了热情的傈僳族 今天我们来到了快乐的。</p><p>3、侗家儿童真快乐教学内容:学唱侗家儿童真快乐。教学目标:学会侗家儿童真快乐这首歌曲。教学重点:1、掌握拍子的节奏特点。2、唱好侗家儿童真快乐这首歌曲。教学难点:掌握拍子的节奏特点。教具准备:课件、录音机。教学过程:一、组织教学:师生问好歌。二、导入:1、师:“快乐民族游”带我们去了热情的傈僳族,今天我们来到了快乐的侗族。</p>
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