东辽县金洲中学于杰.

东辽县金洲中学于杰.Tag内容描述：<p>1、东辽县金洲中学 于杰,授导型教学案例,Unit 9 When was he born? Section A Period I (1a-2c),课堂导练：1a Make a list of international sports starts you know（将你知道的世界体育明星的名字填入方框中）。 I. When was she born? -She was born in 1973. be born“出生”是意思。be常用过去时was / were born. 年份或月份或地点前用介词_______，而具体时间前介词用_______. 例如： Where were you born? I was born _______ Jinan. 你出生在何地？我出生于济南。 When was Wang Lin born? He was born _______August 11th, 1980.,学。</p><p>2、丹顶鹤 金雕 家鸡 第六节鸟金洲中学于洪芳2016 2017 01 10 11 学习目标 1 阐明鸟适于空中飞行的形态结构特点2 概述鸟类的主要特征 3 举例说明鸟与人类生活的关系 关注鸟类生存环境 提升爱鸟 护鸟等的情感 自探提纲 1。</p><p>3、第七节哺乳动物 金洲中学于洪芳2016 2017 01 12 学习目标 1 概述哺乳动物的主要特征 2 举例说明哺乳动物与人类的生活关系 猕猴 你能说出下面几种动物的名称吗 你能说出下面几种动物的名称吗 兔子 你能说出下面几种。</p><p>4、海葵 水母 三肠涡虫 第一节 腔肠动物和扁形动物 金洲中学于洪芳2016 2017 01 01 02 学习目标 知道水螅的形态结构特点和生理特点 识记腔肠动物的主要特征 知道腔肠动物与人类的关系 4 识记扁形动物的主要特征及与人类。</p><p>5、心理学家把一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水簇箱的两端 中间用透明的玻璃隔开 刚开始 鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻 一次 二次 三次 四次 多次进攻无望后 它不再进攻 这时 心理学家拿开挡板 鳄鱼依然不动 它只是无望。</p><p>6、想一想议一议 青蛙和龟既能水中生活 又能陆地生活 然而青蛙属于两栖动物 龟属于爬行动物 这是为什么呢 第五节两栖动物和爬行动物 学习目标 1 概述两栖动物的主要特征 2 概述爬行动物的主要特征 3 举例说出两栖动物和。</p>