东南大学培养计划

东南大学培养计划Tag内容描述：<p>1、东南大学本科培养计划 日语 专业 类 02 级 学制 4 年 制订日期 2002 9 一 人才培养的指导思想及培养目标 培养有坚实的日语语言基础 能熟练运用日语从事外事 经贸 教育和组织企业活动的高级专业人才 学生应具备坚实的日语语言基础和较为熟练的听说读写译能力 熟悉日本的社会 经济和文化状况 能直接使用原文资料进行研究活动 二 主干学科 外国语言文学 三 学科主干课 基础日语 高级日语 日语。</p><p>2、东南大学 2012 级 本科专业培养方案 门类： 专业代码： 授予学位： 学制： 制定日期： 一. 培养目标 二. 基本要求 三. 毕业生应具有的知识、能力、素质 四. 主干学科与相近专业 五. 主要课程 六. 主要实践环节 七. 双语教学课程 八. 全英文教学课程 九 .研究型课程 十. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求 参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求 150，即可毕业。同时，外语达到东南大学外语学习标准、 平均学分绩点2.0 者，可获得 学士学位。 十一. 各类课程学分与学时分配 课程类型 学分 学时 学分。</p><p>3、附件1：河海大学关于2010版研究生培养方案修订的原则意见一、修订原则1、根据“强化理论基础、突出创新能力、拓展国际视野、提高综合素质”的原则修订培养方案。修订培养方案要以社会需求为导向，与学科理论发展相适应，能满足国家经济建设和社会发展对高层次专门人才的需要；要利于促进新兴和交叉学科的发展、利于促进研究生创新能力、综合素质和国际竞争力的提高。2、原则上按一级学科制订培养方。</p><p>4、1 东南大学硕士研究生培养方案东南大学硕士研究生培养方案 教育技术学 教教育技术学 教 040110 一 一 学科简介学科简介 学习科学的研究旨在探索与人类 特别是儿童 学习能力相关的生物学 心理学和社会学 机制 研究影响人类学习能力的生物学 心理学和社会学因素及其客观的评价方法和技术 研 究不同人群或者不同生长发育阶段的学习能力 研究相应的教育 教学规律和技术方法 学习 科学是通过在心智 脑科学。</p><p>5、东南大学硕士研究生培养方案 学科门类 工学 一级学科代码 0814 一级学科名称 土木工程 二级学科代码 081405 二级学科名称 防灾减灾工程及防护工程 请点击这里查看英文培养方案 掌握马列主义毛泽东思想和邓小平理论 热爱祖国 遵纪守法 学风严谨 实事求是 有良好的敬业精神和合作精神 要求具备土木工程一级学科坚实宽广的基础理论 系统 深入掌握复杂结构系统的分析理论和设计方法 培养从事土木工程。</p><p>6、东南大学 2012 级 本科专业培养方案 门类： 专业代码： 授予学位： 学制： 制定日期： 一. 培养目标 二. 基本要求 三. 毕业生应具有的知识、能力、素质 四. 主干学科与相近专业 五. 主要课程 六. 主要实践环节 七. 双语教学课程 八. 全英文教学课程 九 .研究型课程 十. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求 参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求 150，即可毕业。同时，外语达到东南大学外语学习标准、 平均学分绩点2.0 者，可获得 学士学位。 十一. 各类课程学分与学时分配 课程类型 学分 学时 学分。</p><p>7、东南大学 2012 级 本科专业培养方案 门类： 专业代码： 授予学位： 学制： 制定日期： 一. 培养目标 二. 基本要求 三. 毕业生应具有的知识、能力、素质 四. 主干学科与相近专业 五. 主要课程 六. 主要实践环节 七. 双语教学课程 八. 全英文教学课程 九 .研究型课程 十. 毕业学分要求及学士学位学分绩点要求 参照东南大学学分制管理办法及学士学位授予条例，修满本专业最低计划学分要求 150，即可毕业。同时，外语达到东南大学外语学习标准、平均 学分绩点2.0 者，可获得 学士学位。 十一. 各类课程学分与学时分配 课程类型 学分 学时 学分。</p><p>8、东南大学卓越工程师教育培养计划工作总结 为贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要 ，全面落实国家“卓越工程 师教育培养计划” （以下简称“卓越工程师计划” ） ，改革和创新工程教育人才培 养模式，创立高校与行业企业联合培养人才的新机制，着力提高学生服务国家 和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，东南 大学在原有工程教育基础上，开展“卓越工程师教育培养计划” ，确定了目标， 制定了实施方案，初见成效。 一、总体目标 我校卓越工程师教育培养计划的总体目标是：“面向工业界、面向未来、 面向世。</p><p>9、东南大学2012级 哲学 本科专业培养方案 门类 哲学 专业代码 030302 授予学位 哲学学士 学制 4年 制定日期 2012 4 6 一 培养目标 本专业旨在培养德智体全面发展 具有良好理论思维 适应社会发展的高等复合型人才 经过4。</p><p>10、东南大学2011级 工程管理 本科专业培养方案门类： 管理学 专业代码： 授予学位： 工学学士 学制： 四 年 制定日期： 2011年6月 一. 培养目标培养具有土木工程技术、管理学和经济学等学科基本理论和知识，掌握现代管理科学的方法和手段，接受工程师基本训练并具备工程项目建设方案论证与决策。</p><p>11、东南大学高校专项计划个人陈述 个人陈述既不能太过傲慢 也不能太过于妄自菲薄 下面由yjbys小编为大家精心收集的东南大学高校专项计划个人陈述范文 供大家参考与借鉴 东南大学高校专项计划个人陈述范文一 尊敬的老师 您好 我叫 今年 是来自 省 高级中学的一名高三学生 感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信 贵校有着悠久的历史 深厚的文化底蕴 丰富的教学资源 良好的学术氛围 为社会培养出许多杰出人才。</p>