动能和动能定

动能和动能定Tag内容描述：<p>1、动能，动能定理 学习目标： 1 2 Ek= mv2.1、知道动能定义,掌握动能表达式 4、会用动能定理解决力学题，知道用动能定理 解题的步骤。 2、理解动能定理，知道动能定理的适用条件， 会用动能定理进行计算。 3、理解动能定理的推导过程。 1、概念：物体由于运动具有的能量叫做动能。 一、动能 （研究课本710实验。想一想：动能与哪些因素有关） 实验表明：物体的运动速度越快，质量越大，动能越大。 2、定义：物理学中把物体的质量与它的速度平方乘积的一 半定义为物体的动能，用Ek表示，即： 1 2 Ek= mv2 定义式： 3、性质： 动能是描述物体。</p><p>2、考点强化练15动能和动能定理1.(多选)一个物体做变速运动,下列叙述中正确的是()A.物体所受的合外力一定为变力B.合外力一定不为零,物体的速度一定改变C.合外力一定对物体做功,物体的动能一定改变D.合外力不一定对物体做功,物体的动能不一定改变2.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x2应为(不计空气阻力的影响)()A.6.4 mB.5.6 mC.7.2 mD.10.8 m3.一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其v-t图象如图所示。已知物体与水平。</p><p>3、选择题保分练(四) 功和功率、动能定理1(2017内蒙古赤峰二中模拟)汽车在平直公路上匀速行驶，t1时刻司机减小油门使汽车的功率立即减小一半，并保持该功率继续行驶，到t2时刻，汽车又恢复了匀速行驶(设整个过程中汽车所受的阻力大小不变)。下列图象能正确描述汽车速度随时间变化的是()解析：选A汽车以功率P、速度v0匀速行驶时，牵引力与阻力平衡。当t1时刻司机减小油门，汽车的功率减为P的瞬间，速度v不变，由PFv可知，汽车的牵引力突然减小到原来的一半，即FF0，阻力f没有变化，汽车的牵引力小于阻力，汽车开始做减速运动，速度v减小，功率。</p><p>4、考点强化练15动能和动能定理1.一辆汽车以v1=6 m/s的速度沿水平路面行驶时,急刹车后能滑行x1=3.6 m,如果以v2=8 m/s的速度行驶,在同样路面上急刹车后滑行的距离x2应为(不计空气阻力的影响)()A.6.4 mB.5.6 mC.7.2 mD.10.8 m2.一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其v-t图象如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为,则下列关于力F的大小和力F做功W的大小关系式正确的是()A.F=mgB.F=2mgC.W=mgv0t0D.W=mgv0t03.如图所示,一个质量为m的小球用长l的轻绳悬于O点,小球在水平恒力F的作用下从平衡位置P点由静止开始运。</p><p>5、动能和动能定理教材分析本节在讲述动能和动能定理时，没有把二者分开讲述，而是以功能关系为线索，同时引入了动能的定义式和动能定理，这样叙述，思路简明，能充分体现功能关系这一线索，同时考虑到初中已经学过动能的概念，这样叙述，学生容易接受。通过本节的学习，应使学生理解动能定理的推导过程。清楚动能定理的适用条件，通过对比分析使学生体会到应用动能定理解题较牛顿运动定律与运动学公式解题的不同点，即运用动能定理解题由于不涉及物体运动过程中的加速度和时间，因此用它来处理问题有时比较方便。动能定理是功能关系的重要体。</p><p>6、引入,传说早在古希腊时期（公元前200多年）阿基米德曾经利用杠杆原理设计了投石机，它能将石块不断抛出空中，利用石块坠落时的动能，打得敌军头破血流。 同学们思考一下，为了提高这种装置的杀伤力，应该从哪方面考虑来进一步改进？ 学习了本节动能和动能定理，就能够理解这种装置的应用原理。,动能,在本章“追寻守恒量”中，已经知道,动能的表达式可能与哪几个物理量有关？,寻找动能的表达式？,重力做功WG,重力势能mgh,弹力做功WF,外力做功W,弹性势能,动能表达式？,请同学们推导出F做功的表达式,设物体的质量为m，在与运动方向相同的恒定。</p>