动手做二教案
动手做二 教学目标。1、通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。3. 发展学生的空间观念、动手操作能力和创造力。培养学生的协作精神与合作意识。激发学生的创新意识。
动手做二教案Tag内容描述：<p>1、一年级数学教案：动手做二 教学目标：1、通过折纸、剪拼等活动进一步认识平面图形。 2、能对简单图形进行分解和组合。 3、发展空间观念。 4、培养动手操作能力。 教学重点：能在具体活动中学会分解、拼组图形。 教。</p><p>2、第3课时动手做(二)教学目标1.知识与技能:通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平行四边形。2.过程与方法:在操作的过程中发展想象力,培养创新意识。3.情感态度与价值观:发展学生的空间观念、动手操作能力和创造力。教学重点引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。教学难点培养学生的协作精神与合作意识,激发学生的创新意识。教法引导法学。</p><p>3、北师大版）一年级数学教案 动手做（二）教学目标：利用认识的图形组出美丽的图案。培养良好的动手实践能力。教学重、难点：动手实践操作。课时安排：1课时课前准备：1、图片；2、小棒。教学过程：欣赏图案出示图案：风车 扳手 万花筒 青蛙引导观察小组讨论：每人分别选一个图案指出这个图案是由哪些图形组成。</p><p>4、教学内容动手做（二）（认识七巧板）课时1课时教学目标：1通过用七巧拼图的活动，进一步熟悉学过的平面图形，初步认识平形四边形。2在操作的过程中发展想象力，培养创新意识。3. 发展学生的空间观念、动手操作能力和创造力。教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。教学难点：培养学生的协作精神与合作意识，激发学生的创新意识。教学过程：一、创设情境，激。</p>
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