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动物传染病

防疫工作的基本原则和内容 疫情的报告和诊断 检疫 隔离和封锁 传染病病畜的治疗 消毒、杀虫和灭鼠 免疫接种和药物预防。结核病是由结核分枝杆菌引起的人和畜禽共患的一种慢性传染病。其是预防和控制畜禽传染病的最重要的措施之一。其是预防和控制畜禽传染病的最重要的措施之一。免疫接种的分类 预防接种 紧急接种。

动物传染病Tag内容描述:<p>1、动物疫病期中考试试卷1.病原微生物侵入机体,在一定部位定居、生长、繁殖并引起病理反应的过程称为( B )A.外源性感染 B.感染 C.传染 D.显性感染 E.隐性感染2.潜伏期长,发病呈渐行式,最后以死亡而告终的感染称为( D )A.良性感染 B.恶性感染 C.病毒的持续性感染 D.慢病毒感染 E.显性感染3.属于传染源的是( A。</p><p>2、动物传染病的防疫措施,防疫工作的基本原则和内容 疫情的报告和诊断 检疫 隔离和封锁 传染病病畜的治疗 消毒、杀虫和灭鼠 免疫接种和药物预防,防疫工作的基本原则 防疫工作的基本内容 疫病的预防、防制和消灭,防疫工作的基本原则:,加强统一领导,建立和健全各级防疫机构,特别是基层兽医防疫机构,建立和健全畜禽综合防治制度,以保证兽医防疫的贯彻。 坚持和依靠群众,调动科技人员的积极性,搞好饲养管理、防疫卫生、预防接种、检疫、隔离、消毒等综合性防疫措施。控制和杜绝传染病的传播蔓延,降低发病率和死亡率。,贯彻“预防为主的方。</p><p>3、动物疫病期中考试试卷1.病原微生物侵入机体,在一定部位定居、生长、繁殖并引起病理反应的过程称为( B )A.外源性感染 B.感染 C.传染 D.显性感染 E.隐性感染2.潜伏期长,发病呈渐行式,最后以死亡而告终的感染称为( D )A.良性感染 B.恶性感染 C.病毒的持续性感染 D.慢病毒感染 E.显性感染3.属于传染源的是( A )A.病畜 B.污染有细菌、病毒的圈舍 C.用具 D.饲养员 E.污染的饲料饮水4.属于垂直传播的是 CA.消化道传播 B.呼吸道播 C.经过产道 D.经过饲料和饮水 E.经过用具5.200 头仔猪中有40头发病,其中20头死亡,其病死率为( D ) A.10%。</p><p>4、结核病,一、概述: 结核病是由结核分枝杆菌引起的人和畜禽共患的一种慢性传染病。 临床特征:病畜逐渐消瘦; 病理特点:是在多种组织器官形成干酪样坏死或钙化结核结节。,历史:二千余年前,我国内经“虚劳之症”的记载中就包括结核,1650年法国学者sylvius解剖了死于所谓“消耗病、虚损”或“痨病”人的尸体,发现肺脏及其它器官里有颗粒状病变,根据其形态称之谓结核,结核的名称即从此沿用了。 Robert Koch(1882)发现了结核杆菌,从而论证了动物和人的结核病之间病原学关系。,每年的人带菌数达1.6亿(1600百万),300万人死亡,1000万。</p><p>5、猪接触传染性胸膜肺炎 Porcine contagious pleuropneumonia,一、病原,胸膜肺炎放线杆菌 主要存在于支气管、肺及鼻汁中。G小杆菌,短小球杆状 分生物型和型,生物型大多数菌株在血琼脂上不生长,应添加烟酰胺腺嘌呤二核苷酸(NAD,辅酶) ,生物型为NAD非依赖型。 初次分离在有葡萄球菌划线的绵羊血琼脂上,成卫星菌落,5%-10%CO2环境有利于菌落生长。菌落细小、呈溶血。 已报导有14个血清型,第5血型又分为5A和5B两个亚型,血清型3、6与8之间,血清型4与7之间有交叉反应。国内该病流行比较严重,但菌株血清型分布尚未完全清楚。 能产生毒素。</p><p>6、免疫接种与药物预防,免疫接种的定义 免疫接种的分类 药物预防,将制备好的抗原物质(如疫苗、菌苗、类毒素等)接种到动物体内,激发动物机体产生7天连锁酒店特异性免疫反应,使易感动物转化为不易感动物的一种手段,称为免疫接种。其是预防和控制畜禽传染病的最重要的措施之一,尤其对烈性传染病则更具有关键性的作用。,免疫接种,免疫接种的分类 预防接种 紧急接种,预防接种,预防接种的定义 预防接种需注意的问题 接种反应 联合疫苗 免疫程序,预防接种: 为了防患于未然,在经常发生某些传染病的地区,或有潜在疫病病原体的地区,或受到邻近。</p><p>7、免疫接种与药物预防,免疫接种的定义免疫接种的分类药物预防,将制备好的抗原物质(如疫苗、菌苗、类毒素等)接种到动物体内,激发动物机体产生7天连锁酒店特异性免疫反应,使易感动物转化为不易感动物的一种手段,称为免疫接种。其是预防和控制畜禽传染病的最重要的措施之一,尤其对烈性传染病则更具有关键性的作用。,免疫接种,免疫接种的分类预防接种紧急接种,预防接种,预防接种的定义预防接种需注意的问题接种反应联合疫苗。</p><p>8、猪传染性萎缩性鼻炎 一 概述 传染性萎缩性鼻炎 主要是由支气管败血波氏杆菌和产毒素性多杀性巴氏杆菌引起猪的一种慢性传染病 其特征是鼻甲骨 尤以鼻甲骨的下卷曲部分 发生萎缩 临床主要表现为慢性鼻炎和颜面部变形。</p><p>9、隔离和封锁 隔离隔离的目的对不同家畜的隔离封锁封锁的目的封锁的对象进行封锁应该掌握的基本原则封锁应采取的措施解除封锁 隔离病畜和可疑感染的病畜 是防制传染病的重要措施之一 其目的是为了控制传染源 防止动物。</p><p>10、病原学特性 形态学特征 培养及生化特性 炭疽杆菌成革兰氏阳性 2 4 1 1 5 m大小 呈竹节状 有夹膜 无鞭毛 在病畜体内不形成芽孢 暴露于空气中 12 42 条件下 可形成芽孢 炭疽杆菌为兼性需氧菌 普通琼脂平板上生长成灰白。</p><p>11、一类传染病口蹄疫、猪水泡病、猪瘟、非洲猪瘟、非洲马瘟、牛瘟、牛传染性胸膜肺炎、牛海绵状脑病、痒病、蓝舌病、小反刍兽疫(伪牛瘟)、绵羊痘和山羊痘、高致病性禽流感(禽流行性感冒)、鸡新城疫。二类传染病多种动物共患病。伪狂犬病、狂犬病、炭疽、魏氏梭菌病、副结核病、布氏杆菌病、弓形虫病、棘球蚴病、钩端螺旋体病。牛病:传染性鼻气管炎、恶性卡他热、白血病、出血性败血病、结核病、犁形。</p><p>12、动物传染病动物传染病 课程教学设计课程教学设计 一 教学设计依据 动物传染病 教学设计的基本依据是本课程在畜牧兽医专业培养目标中 的课程定位与课程任务 二 教学设计的理念与思路 动物传染病 采用以行动为导向 基于工作过程课程开发方法进行设计 整个学习领域由 6 个学习情境组成 学习情境的设计主要考虑以下因素 1 学习情境的设计要符合基于工作过程的教学设计思想的要求 学习情 境是在学校 实验室 兽。</p><p>13、猪支原体肺炎(Mycoplasmalpneumoniaofswine),又名:地方性流行性肺炎、气喘病。特点:咳嗽、喘气,体温、食欲一般没变化,肺的尖叶、心叶、中间叶和隔叶前缘呈“肉样”或“虾肉样”实变,一、诊断要点:,1、病原:肺炎霉形体(支原体)形态及染色持点:多形态,有环状、球状、点状、杆状和两极状;可用姬姆萨或瑞氏染色,菌体呈红色。培养:人工培养条件要求较严。抵抗力:病原对外界环境抵抗力不。</p><p>14、PCR技术在动物传染病诊断中的应用,实验4,聚合酶链反应,聚合酶链反应,聚合酶链反应(PCR)是选择性体外扩增DNA或RNA的方法。PCR也称为无细胞克隆系统或特定DNA序列引物方向酶扩增法,能使极微量的目标DNA特异性扩增数百万倍。模板DNA或RNA特异引物: sense和antisense Taq酶:耐热DNA聚合酶dNTPs Mg2 PCR缓冲:10mol/ltr is-HCl ph 8.4。</p><p>15、,1,猪传染性萎缩性鼻炎,一、概述:传染性萎缩性鼻炎,主要是由支气管败血波氏杆菌和产毒素性多杀性巴氏杆菌引起猪的一种慢性传染病。其特征是鼻甲骨(尤以鼻甲骨的下卷曲部分)发生萎缩。临床主要表现为慢性鼻炎和颜面部变形,生长迟缓,世界各地都有本病,特别是美、加、瑞典(25-40%的猪患有)我国自70 - 80年代从国外传入,现也有散发病例。,.,2,二、病原:,主要为支气管败血波氏杆菌I相菌,此菌鉴定。</p>
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