动物和人体生命活动的调节第

动物和人体生命活动的调节第Tag内容描述：<p>1、第五讲 免疫调节知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点理性思维通过分析总结免疫细胞的来源及功能，提高归纳总结的思维能力通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维习惯科学探究通过“免疫功能的实验探究”的实验，提高实验设计能力社会责任通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度基础知识系统化知识点一免疫系统的组成和免疫的类型1免疫系统的组成2免疫的类型免疫类型非特异性免疫特异性免。</p><p>2、第2章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节一、选择题1人体免疫反应是机体识别“自己”、排除“非己”的过程，在这一过程中发生了一系列的变化。下列有关曲线中，哪一项最有可能是错误的()答案B2(2014重庆检测)禽流感是由禽类流感病毒引起的，是一类对家禽和人类有直接或间接危害的传染病，下列叙述中属于体液免疫的是()注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒的活性在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力形成沉淀被吞噬细胞吞噬消化效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病。</p><p>3、第2章 动物和人体生命活动的调节 第2节 通过激素的调节一、选择题1切除垂体的幼年大白鼠不会出现()A智力下降B甲状腺重量下降C血糖中促甲状腺激素含量下降D血糖中促甲状腺激素释放激素含量下降答案D解析垂体可分泌促甲状腺激素，作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。垂体被切除，血液中促甲状腺激素减少，会使甲状腺激素分泌减小，引起智力下降，同时甲状腺的生长发育也会受到影响，导致重量下降。血液中甲状腺激素的含量下降，会通过反馈调节作用于下丘脑，引起血液中促甲状腺激素释放激素的含量上升。2给成年老鼠连续三周饲喂甲状腺激素。</p><p>4、第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节一、选择题1当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是()A这一反射过程需要大脑皮层的参与B这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D这一过程中有“电化学电”信号的转化答案C解析在这一反射中，人并没吃到酸梅，而是想到了酸梅的味道，从而引起唾液分泌，整个再现过程需要大脑皮层的参与，该反射的效应器是唾液腺。酸梅的色泽并不能直接刺激神经中枢，直接刺激是看到酸梅后再现的体验，从来没吃过酸梅的人看到酸梅一般是不。</p><p>5、第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节和体液调节的关系一、选择题1下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是()A寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗B神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞是双向的C机体失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加D垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动答案C解析机体失水时，血浆渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，一方面将兴奋传至大脑皮层，产生渴觉；一方面使由下丘脑神经细胞分泌、并由垂体后叶释放的抗利尿激素。</p>