动物身上的斑点

动物身上的斑点Tag内容描述：<p>1、17.动物身上的斑点浙美版美术第一册教案教学目标：1、 观察分析斑点狗身上斑点特点，感受斑点大小、多少、弯曲之美。2、 学会运用斑点的形状、大小变化、颜色、组合关系，表现动物的斑点之美。3、 运用挂画的效果，装饰动物的斑点并展示这种美。重点、难点重点：引导学生发现动物身上的斑点，感受斑点之美。难点：引导学生大胆、自由地用不同的点来表现动物身上的斑点。教学过程：一、猜一猜，导入：1、 画了什么？这个斑点有什么特点？请几位小朋友来画画点2、 老师要变个魔术，变出了谁呀？这只斑点狗的斑点你觉得好不好看？二、分层分。</p><p>2、第17课 动物身上的斑点,这是什么点？,你还能想到其他 不同的点吗？,其他不同的点,说一说哪些动物身上有斑点？,说一说动物身上的斑点有什么不同？,观察：点的大小、形状、颜色,点的大小,点的形状,点的颜色,比一比：,两幅图有什么不同？ 哪幅画中的点更有变化？,图1,图2,整齐的美感,变化的美感,学生作品：,学生作品：,学生作品：,学生作品：,吴冠中 母子豹,画一画,画一种你喜欢的动物，给它画上漂亮的斑点。,注意对斑点的形态、大小、颜色进行排列。,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生。</p><p>3、其他不同的点,这些点有什么不同？,其他不同的点,其他不同的点,说一说哪些动物身上有斑点？,1,2,3,4,5,6,猜猜这是谁的家？,比一比：,两幅图有什么不同？ 哪幅画中的点更有变化？,图1,图2,整齐的美感,变化的美感,欣赏动物身上的斑点,画一画,在纸上的反面画出你喜欢的动物的轮廓，尽量占满整张纸。,注意斑点的形状、大小、疏密。,吴冠中 母子豹,学生作品：,学生作品：,学生作品：,学生作品：,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,谢谢。</p><p>4、其他不同的点,这些点有什么不同？,其他不同的点,其他不同的点,说一说哪些动物身上有斑点？,1,2,3,4,5,6,猜猜这是谁的家？,比一比：,两幅图有什么不同？ 哪幅画中的点更有变化？,图1,图2,整齐的美感,变化的美感,欣赏动物身上的斑点,画一画,在纸上的反面画出你喜欢的动物的轮廓，尽量占满整张纸。,注意斑点的形状、大小、疏密。,吴冠中 母子豹,学生作品：,学生作品：,学生作品：,学生作品：,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,斑点在生活中的运用,谢谢。</p><p>5、17、动物身上的斑点教学目标：1、通过画动物，让学生初步体验到用线条和色彩来造型的方法。2、丰富学生的感受，体会花纹的美感，从中体验造型活动的乐趣。3、通过看看、想想、做做、议议，让学生大胆自由地把所感所想、所见所闻的事物用自己喜欢的形式表现出来，培养学生的创作力。教学重点：观察并了解动物身上花纹图案的规律，尝试用不同的绘画工具绘制动物。教学难点：有创意地表现动物的“花衣裳”课前准备：生准备绘画工具，并收集身上有花纹的动物的图片资料；师准备动物花纹的范画及动物形象的白描图，点状、条状、块状花纹各一张。</p><p>6、,1,第17课动物身上的斑点,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,点的斑点,.,7,线的斑点,.,8,面的斑点,.,9,点的形状,条纹形状,圆点形状,不规则形状,.,10,点的形状,.,11,点的大小,点有大有小噢！,.,12,点的大小,.,13,点的颜色,点的颜色可以保护动物噢！,.,14,你觉得这二幅图有什么不同？,.,15,整齐的美感,变化的美感,.,16。</p><p>7、第17课动物身上的斑点 点的斑点 线的斑点 面的斑点 点的形状 条纹形状 圆点形状 不规则形状 点的形状 点的大小 点有大有小噢 点的大小 点的颜色 点的颜色可以保护动物噢 你觉得这二幅图有什么不同 整齐的美感 变化。</p><p>8、动物身上的斑点 教案 教学目标 1 通过欣赏图片 观察动物身上的斑点 了解半点的特征及美感 2 根据各种斑点的大小 多少 形状 色彩等特征及组合排列美感 用自己喜欢的点的方式来表现变色龙身上的动物斑点 3 在教学过程。</p><p>9、第17课 动物身上的斑点,点的斑点,线的斑点,面的斑点,点的形状,条纹形状,圆点形状,不规则形状,点的形状,点的大小,点有大有小噢！,点的大小,点的颜色,点的颜色可以保护动物噢！,你觉得这二幅图有什么不同？,整齐的美感,变化的美感,你画的是什么斑点？,说一说,吴冠中母子豹,学生作品：,布置作业： 画一画你喜欢的动物，并给它穿上漂亮的衣服斑点。,评一评,谁画的动。</p><p>10、动物身上的斑点,猜猜这是什么动物的斑点,欣赏动物身上的斑点,奶牛,长颈鹿,老虎,斑马,白虎,孔雀,热带鱼,青蛙,瓢虫,毛毛虫,蝴蝶,学生作品欣赏,作业：,选择合适的绘画工具， 画一个你喜欢的动物。,要求：造型准确，能体现动物的外貌特征。</p><p>11、第17课 动物身上的斑点,这是什么点？,你还能想到其他 不同的点吗？,其他不同的点,说一说哪些动物身上有斑点？,说一说动物身上的斑点有什么不同？,观察：点的大小、形状、颜色,点的大小,点的形状,点的颜色,比一比：,两幅图有什么不同？ 哪幅画中的点更有变化？,图1,图2,整齐的美感,变化的美感,学生作品：,学生作品：,学生作品：,学生作品：,吴冠中 母子豹。</p>