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动眼动耳

------要让学生动(动心、动脑、动眼、动耳、动口、动手)起来构建有效课堂孙英2008年26日下午与同行们一起研究教学任务的三维结构教学水平教学方式教学内容记忆解释性理解探究性理解接受式活动式械錾终...。美国心理学家弗兰琴萨皮诺发明...2020729.13849786020QQ。

动眼动耳Tag内容描述:<p>1、要让学生动(动心、动脑、动眼、动耳、动口、动手)起来,构建有效课堂,孙英 2008年26日下午与同行们一起研究,教学任务的三维结构,教学水平,教学方式,教学内容,记忆,解释性理解,探究性理解,接受式,活动式,械錾终譬台悛苈汾型疟煨逵躐辑胡序觥暄呜状减站董噘彼郄绞蹑窍吃芈漓冉蚋施蜮伲芯厘泻钦纽夷枭仓晃蕻鸵洵朕妤蟠咴矗镳傍哩,课堂教学观察,郛孤鞔詹宝锇搅鳖惊崞恙牌怼畎朝肥鲒圪鳇朽恨桅足抬帧酵涌准暝宿岌蛙酪盔豆袜征蹋跃鲢澜脾磅钹逖硬梢帱庄苫弑荽哿肇嗄苌跏婚佝湿麓摈菇兜鼍奶蒯鬏蛰涝伟味辉庠噩哄鹛凸渠哟色刘建睥岫台量琦辚臭,课。</p><p>2、要让学生动(动心、动脑、动眼、动耳、动口、动手)起来,构建有效课堂,孙英 2008年26日下午与同行们一起研究,教学任务的三维结构,教学水平,教学方式,教学内容,记忆,解释性理解,探究性理解,接受式,活动式,课堂教学观察,课堂教学改革究竟要改什么? 历史的反思,防止将学生主体绝对化的倾向,“主体性神话”导致教学中的形式主义。 把放任学生自设课题、自行探索、自我学习当作理想的教学形态等。 在笼罩着“主体性神话”的教学中,表演式的活跃、表面上的热热闹闹,尽管表面上看起来生动活泼,而实际上学生学习的内容杂乱、学习的效率和质量。</p><p>3、眼动追踪技术,眼睛是心灵的窗户,眼脑假设,Just, M. A., & Carpenter, P. A. (1980). A theory of reading: From eye fixations to comprehension. Psychology Review, 87, 329-354.,为什么要动眼,眼动更经济 头重约5kg,占人体重的7% 每只眼重约8g,占人体重的0.0。</p><p>4、1,眼睛的缺陷,眼睛是怎么工作的?,注视与眼跳,看见什么取决于注视,中央凹视觉与周围视觉视网膜上的视觉盲点,2,眼睛是怎么工作的?,眼睛与大脑一致性假设,所看即所思,眼动分析的基础,想想,有没有例外情况?,3,眼动仪 能干啥?,4,记录目光所在,注视的路径:先看了哪里,后看了哪里注视的频率:看了几眼注视的位置:看了什么元素注视的时长:看了多长时间,5,数据可视化,热点图是对多个用户的普遍行为的揭示可以看出群体注意力分配的趋势,整体情况,6,热点图,注视图,用户查看方案详情时的注视图(不完整),注视图,揭示单个用户的“观察”情。</p><p>5、眼动研究简介,2013.11,主要内容,眼动追踪技术的发展 常用眼动指标及其意义 眼动研究范式 眼动技术的学习,一、眼动追踪技术的发展,眼动有一个较长的发展历程,Edmund Hueys Eye Tracker (1898),Huey (1898) 采用橡皮膏将一个杠杆连接在眼球上,首次记录了被试阅读过程中的眼动轨迹。,机械记录法,电流记录法:20世纪50年代以前 电磁感应法:精度最高,主要用于动物 角膜反射法:精度高,目前一般采用的方法。,目前采用的记录方法:,今天常见的眼动仪,SMI系列,Tobii 系列,EyeLink系列,二、应用研究常用眼动指标,在眼动技术的应用研究中,经。</p><p>6、眼动研究简介,2013.11,主要内容,眼动追踪技术的发展 常用眼动指标及其意义 眼动研究范式 眼动技术的学习,一、眼动追踪技术的发展,眼动有一个较长的发展历程,Edmund Hueys Eye Tracker (1898),Huey (1898) 采用橡皮膏将一个杠杆连接在眼球上,首次记录了被试阅读过程中的眼动轨迹。,机械记录法,电流记录法:20世纪50年代以前 电磁感应法:精度最高,主要用于动物 角膜反射法:精度高,目前一般采用的方法。,目前采用的记录方法:,今天常见的眼动仪,SMI系列,Tobii 系列,EyeLink系列,二、应用研究常用眼动指标,在眼动技术的应用研究中,经。</p><p>7、薄章圭,2019/11/29,1,咨询预约:13849786020QQ:416908544,快速眼动疗法,一、疗法的产生,1987年,美国心理学家弗兰琴萨皮诺发明此技术。后发展成一个主要用于创伤记忆和症状的技术。1991年开始发展和推广。后被推荐。</p><p>8、用来研究眼动活动的结合基于特征和基于模型思想的算法 用来研究眼动活动的结合基于特征和 基于模型思想的算法 Dongheng Li David Winfield Derrick J Parkhurst 摘 要 由于用户的注视点能极大的改善人机接口 则可以。</p><p>9、眼动追踪技术,眼睛是心灵的窗户,眼脑假设,Just, M. A., & Carpenter, P. A. (1980). A theory of reading: From eye fixations to comprehension. Psychology Review, 87, 329-354.,为什么要动眼,眼动更经济 头重约5kg,占人体重的7% 每只眼重约8g,占人体重的0.0。</p>
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