动与静课件1

动与静课件1Tag内容描述：<p>1、7、动与静,我们坐在行驶的汽车上观察车外的景物，会有什么发现？,车外的景物向后退。,秋千上的男同学是运动的还是静止的？,你赞成谁的观点？说说自己的理由。 提示：参照物的选择很重要,我的观点是,秋千上的男同学： 相对于（ ）来说，是运动的 ； 相对于（ ）来说，是静止的。,地面,秋千,怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？,说一个物体是运动的还是静止的，是相对于一个参照物来说的，物体相对于参照物的位置发生变化，就说这个物体是运动的；反之，就是静止的。,动与静是相对的，这要通过参照物来体现。,自动扶梯,扶梯上的人：相。</p><p>2、这是一个运动的世界 太阳从东方升起 太阳从西边落下 这是一个运动的世界 一切物体都在运动着 哲学上的 生命在于运动 你还能举出在生活中哪些熟悉的运动吗 1 上学的学生 下班的工人 飞翔的小鸟 游动的金鱼 飞驰的汽车。</p><p>3、第二章运动的世界 第一节动与静 运动的世界 在月明星溪的夜晚 我们在外面散步时 常常有月亮跟着我们走的感觉 你知道这是为什么吗 飞机在飞行 狗在奔跑 想一想 议一议 你能举出那些在生活中熟悉的运动吗 1 上学的学生。</p><p>4、7 动与静 我们坐在行驶的汽车上观察车外的景物 会有什么发现 车外的景物向后退 秋千上的男同学是运动的还是静止的 你赞成谁的观点 说说自己的理由 提示 参照物的选择很重要 我的观点是 秋千上的男同学 相对于 来说 是运动的 相对于 来说 是静止的 地面 秋千 怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的 说一个物体是运动的还是静止的 是相对于一个参照物来说的 物体相对于参照物的位置发生变化 就说这个物体。</p><p>5、第一节动与静 一 教材分析 1 教材的地位和作用 2 教学目标 3 教学重难点 二 学法分析 三 教学互动设计 1 运动的世界 专家观测到黑洞撕裂 吞噬恒星现象 宇宙大爆炸 雅典奥运上的中国运动员 1 词汇 2 运动的描述 2 诗歌 3 音乐 4 绘画 5 科学描述 1 词汇与运动 上升物体 升起 升高 跳跃 下降物体 下落 下降 下沉 垂落下跌 倒下 摇摇欲坠 回转运动 回旋 转动 环行 兜圈子。</p><p>6、第二章 运动的世界,第一节 动与静,运动的世界,在月明星溪的夜晚，我们在外面散步时，常常有月亮跟着我们走的感觉，你知道这是为什么吗？,飞机在飞行,狗在奔跑,想一想，议一议,你能举出那些在生活中熟悉的运动吗？,1、上学的学生、下班的工人、飞翔的小鸟、游动的金鱼、飞驰的汽车、奔跑的骏马、流动的空气,2、地壳的运动，大陆板块的碰撞产生了地球上的高山和峡谷；江河的流动形成沟壑和平原；宇宙大爆炸带来了满天。</p><p>7、7、动与静,我们坐在行驶的汽车上观察车外的景物，会有什么发现？,车外的景物向后退。,秋千上的男同学是运动的还是静止的？,你赞成谁的观点？说说自己的理由。 提示：参照物的选择很重要,我的观点是,秋千上的男同学： 相对于（ ）来说，是运动的 ； 相对于（ ）来说，是静止的。,地面,秋千,怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？,说一个物体是运动的还是静止的，是相对于一个参照物来说的，物体。</p>