短文两篇活板
活板。【北宋】沈括。毕昇。毕昇的墓碑及墓中出土文物。沈括(1031~1095)。字存中。北宋科学家、政治家。有布衣毕昇其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则字平如砥第二板已具有奇字素无备者旋刻之用讫再火令药熔不用。13、短文两篇 ［教学目的］ 知识与能力 1.学习文章抓住事物特点。运用程序说明顺序。教师分析。
短文两篇活板Tag内容描述：<p>1、活板,【北宋】沈括,毕昇,毕昇的墓碑及墓中出土文物,泥活字,作者简介,沈括(10311095)，字存中，钱塘人，北宋科学家、政治家,文学家。神宗时参与王安石变法运动，熙宁八年出使辽国，驳斥辽的争地要求；后知延州(今陕。</p><p>2、活板,有布衣毕昇其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之则字平如砥第二板已具有奇字素无备者旋刻之用讫再火令药熔不用，则以纸帖之每韵为一帖,布衣，平民。和，混合。冒，蒙，盖。砥，磨刀石。具，准备好。素，平时，平素。旋。</p><p>3、第二课时 教学重点 1.分析课文第二段。 2.处理课文后练习。 教学过程 一、分析第2段第二层。 1.指名学生朗读或背诵这一层介绍第一道工序中制活字的有关内容。 教师分析：“其法”既总括这一句，又总领这一。</p><p>4、活板 一 学习目标 1 掌握 帖 旋 砥 就 等字的含义及 火 为 帖 等字的不同用法 2 学会结合注释翻译文言语句 通过口述活版的制作过程 画简要的工作流程图 从而能指出课文的说明顺序 课前准备 1 板纸 棋子 小铁盒 2 对。</p><p>5、资料搜集 印刷术及活字印刷术 你了解多少呢 在 辞海 中 对 印刷术 是这样介绍的 我国是最早发明印刷术的国家 早期的印刷方法是把图文刻在木板上用水墨印刷的 称 刻板印刷术 刻板印刷在我国唐代已开始盛行 并先后传至。</p>
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