段在文中的作用

段在文中的作用Tag内容描述：<p>1、分析解决文学类文本中特殊段落在文中的作用一、教学目标1探讨文学类文本中特殊段落在文中的作用解题方法；2规范文学类文本中特殊段落在文中的作用题解题步骤。二、教学重点探讨文学类文本中特殊段落在文中的作用解题方法。三、教学难点规范文学类文本中特殊段落在文中的作用题解题步骤四、教学方法：讲练结合五、课时：两课时六、教学过程（一）高考真题演练1真题指路1.这是你的战争（2011江苏真题）第11题. 文中第三段师生问答的内容，与上下文的人、事叙写有何关联？ （4分） （见考点学案39页）参考答案：补充交代上文征调动员大会的内。</p><p>2、分析词句段在文中的作用词语在文中的作用例1、（04春考）好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质上，我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺，可是此地的草花儿很便宜，而且家家有院子，可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青菜，白菜，扁豆，毛豆角，黄瓜，菠菜等等，大多数是直接由城外担来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的。</p><p>3、文学类文本阅读之 段落在文中的作用,提问方式： 作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 提问变式： （1）为什么要写XX段内容？ （2）删去XX段可以吗？,解题思路： (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用 (3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手)。 答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么内容，抒发什么感情）,1.第3自然段主要叙述了什么内容？这些内容在全文结构中的作用是什么？（柴禾） 内容：主要叙述了“我”家柴垛的积累过程，赋予了柴垛物质以外的意义。 作用：既承接上文“柴垛是家力的象征”，。</p><p>4、现代文阅读筛选信息的策略,掌握了方法，就掌握了开启未来的钥匙,第四讲 分析词、句、段在文中的含义和作用,复习要点： 1、结合语境领会词、句、段在文中的含义 2、理解并把握词、句、段在文中表情达意和表现主旨的作用,考纲要求,体会重要语句的丰富含义，品味精彩语句的表现力。 解读：“体会重要语句的丰富含义”，即是理解、体会词语、句子的含义；“品味精彩语句的表现力”，即是赏析词语、句子的表现力以及在文中的作用。,【理解句子题两类题型】 一是句子的含义理解。 二是句子的作用理解。,考点解读,纵观近几年高考试题，所谓重要的。</p>