督导检查制度

督导检查制度Tag内容描述：<p>1、巴马县人民医院医疗核心制度检查表检查科室： 检查日期： 考核月份： 检查部门： 序号考核项目分值考核要点考核方法扣分1核心制度知晓情况10分随机抽查各级医师及医技人员对卫生管理法律法规及医疗质量和医疗安全核心制度掌握情况； 抽查病房负责人、主治医师和住院医师各1人对医疗核心制度的掌握情况，每人至少考核2项。核心制度1项不了解或基本不掌握，每人扣2分，掌握不全或有明显缺陷每人扣1分。2首诊负责制度10分1、首诊医生不推诿病人，特别是对急、危重病人的检查、诊断、治疗、转科和转院等工作负责到底；2、首诊医生完成检诊和病。</p><p>2、义务教育均衡发展督导检查制度为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，结合我校实际，制定出我校义务教育均衡发展督导检查制度 ： 一、组织领导成立以校长为组长，班主任为组员的督查小组，组织和领导对义务教育均衡发展工作的实施。二、检查内容学校环境和条件，技术装备全面达标，教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育均衡发展工作的先进行列。三、领导小组检查具体工作1.办学条件以义务教育均衡。</p><p>3、卫生工作督查制度特征码aNAznLcoFjvQTBnFrNFX卫生工作督查制度 根据区教育局、防疫站有关卫生，安全工作的文件精神，为创建文明示范学校，确保学生健康成长，特制定本卫生、安全督查制度。1、建立卫生工作领导组和传染病工作防治领导组。未建立扣学校责任人操行分2分。2、制定预防传染病措施。未制定扣主管领导1分。3、学校环境卫生、教室、公地卫生，分班级打扫，由值周教师，行政值周组织检查，并天天记入卫生评比栏。未打扫或不彻底的班级，视其情况扣14分，如果没有组织检查，扣检查者相应的分数。4、每学期对学生进行12次个人卫生检。</p><p>4、阿克苏市第五中学教学工作督查和评价制度加强教学的过程性督查和评价是学校教育教学的重要环节，现制定本制度。一、建立教学质量监控与评价制度1、定期检查、指导教师的备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等情况，并进行评估指导。学期末，要对教师备课、上课、案例研究、专题研究、撰写教学随笔和论文总结等业务质量开展自评、互评，进行表彰鼓励。每学期至少要对全校的教学质量进行一次分析研讨，研究、制定出改进教学工作、提高教育教学质量的措施。2、制定教学质量监控与评价安排，监控教学计划（进度）、教案(讲稿)、课。</p><p>5、管理制度及工作落实、督导检查办法一、督导检查的目的使公司各部门及全体员工更好地贯彻落实各项管理制度，促进公司管理有效地运行。二、督导检查的内容公司制定下发的各项规章制度、下发文件等的熟悉情况及执行情况；各种记录的完善程度；工作计划的完成情况，公司领导安排的其他工作。三、督导检查的形式采取定期督导检查与不定期督导检查相结合的形式。1、 定期督导检查的内容：（1）各部门月度工作计划的制定与落实；（2）各部门建立的各种报表的完善情况；2、 不定期督导检查的内容：（1）总经理分派的任务（2）日常考勤（3）办公、。</p>