督导评估评分细则

督导评估评分细则Tag内容描述：<p>1、2008年江西省县级人民政府教育工作督导评估评分细则评估指标评 估 要 点评 分 细 则一、领导职责(260分)1、（20分）县级政府确立科教兴县战略，把教育工作列入重要议事日程，在制定经济社会发展规划和年度工作计划时，把教育摆在优先发展的战略地位并作为基础设施建设的重点领域。在制定、调整城市总体规划时，把学校设置放在重要位置，与城镇居民区的规划与建设同步进行。2、（25分）乡级政府和县级政府职能部门切实履行教育工作职责，建立对乡级政府和县级政府职能部门教育工作目标责任制，对乡级政府年度综合考评其教育方面权重不少于5。</p><p>2、2012年江西省县级人民政府教育工作督导评估评分细则（代拟稿）评估指标(A级)评 估 要 点(B级)评 分 细 则A1领导职责(260分)1（20分）县级政府确立科教兴县战略，把教育工作列入重要议事日程，在制定经济社会发展规划和年度工作计划时，把教育摆在优先发展的战略地位并作为基础设施建设的重点领域。制定并全面落实各级各类教育发展规划，把城镇新区学校设置与城镇居民区的规划和建设同步进行。2（25分）乡级政府和县级政府职能部门切实履行教育工作职责，建立对乡级政府和县级政府职能部门教育工作目标责任制和责任追究制，对乡级政府年度。</p><p>3、海南省省级规范化学校督导评估指标及评分细则（普通初级中学）A级指标B级指标C级指标评 估 要 点评 分 办 法得 分自评督评A1办学条件(340分)B1校园规划与建设(45分)C1校园规划(12分)学校有明确的、经有关方面研究认定的校园发展规划蓝图。(6分)校园规划符合当前教育教学需要和可持续发展要求。（3分）校园地址不在水灾、雷电、滑坡等自然灾害易发地点。（3分）项无规划扣6分。规划未经有关方面研究认定扣1-3分。项按优良中差分别给3、2、1、0分。项不合格不得分。C2校园独立、土地确权(10分)校园四至和周边界限明确，独立。（5分）学校用。</p><p>4、2013年江西省县级人民政府教育工作综合督导评估评分细则评估指标评 估 要 点评 分 细 则一、领导职责(260分)1、（20分）县级政府确立科教兴县战略，把教育工作列入重要议事日程，在制定经济社会发展规划和年度工作计划时，把教育摆在优先发展的战略地位并作为基础设施建设的重点领域。制定并全面落实各级各类教育发展规划，规范农村义务教育布局调整，把城镇新区学校设置与城镇居民区的规划和建设同步进行。2、（25分）乡级政府和县级政府职能部门切实履行教育工作职责，建立对乡级政府和县级政府职能部门教育工作目标责任制和责任追究制。</p>