督导评估自查自评报告

督导评估自查自评报告Tag内容描述：<p>1、三亚市第四小学办学水平督导评估自评报告 一、学校基本情况 三亚市第四小学创建于 1952 年 9 月，至今已有五十多年的历史， 是河西的一所完全小学，位于解放三路第二集贸市场内。学校占地 面积 9790.27m2，建筑面积 3925m2，体育场地 2470m2，绿化面积 2250m2。校园布局规范化、科学化，教学区、运动区、生活区等分 布合理。学校现有 24 个教学班，在校学生 1500 多人，学生主要来 源于附近儋州社区、四更园居委会居民子女以及很大比例的流动人 口子女，机关、企事业单位干部子女偏少。生源质量相对市区其它 学校较显薄弱。学校在岗教职工。</p><p>2、枫坪乡小学督导评估自评报告我校是一所乡中心小学，现有教职工 人，教师学历状况：专科学历 人，中师学历 人，学历达标为100%，教学班 个，在校学生 人。长期以来，我校在乡党委、政府的正确领导下，在各级教育部门的关心和支持下，经过全校师生的共同努力，学校教育教学管理不断完善，教育教学质量不断提高，特别是近三年来，学校狠抓教学改革，强化学校内部管理，各项工作都取得了较大的成绩，为了使学校早日成为市级规范化管理合格学校，同时迎接上级的督导评估，现将我校督导评估综合自评报告如下：一、办学宗旨与办学效果（自评得分 。</p><p>3、管理规范出成效 深化内涵谋发展连云中学督导评估自评报告连云中学占地19980平方米，学校背倚云台，面临大海，环境幽静，是学生求学的学园、成长的乐园、生活的家园。学校现有教职员工57人，专任教师46人，其中研究生4人，取得本科学历的教师32人，专科学历的教师7人。有市级骨干教师1人，区级名师4人。学校现有班级8个，在校学生277名。学校坚持“以人为本、面向全体、发展个性、和谐育人”的办学理念，秉承“永远向上、永不屈服、永不放弃”的常青藤精神，以狠抓学校管理规范为突破口，在改革中求发展，在发展中创品牌。学校根据市教育局。</p><p>4、星星幼儿园综合督导评估自评报告 为了迎接教育局督导团的全面督导，我园以高度负责的态度，按照贵州省幼儿园分类评估方案要求,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下: 一、幼儿园概况 我园创办于2008年，位于校场二路左侧，交通方便，周边人文教育环境氛围浓厚，是一所私立幼儿园。建园以来，在科学发展观的引领下，坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路，持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量，不断设置新的起点、实现新的跨越，以主动适应幼儿教育发展。</p><p>5、督导评估自评情况报告一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的具体指导下，认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育改革和发展步伐，加大教育投入，深化教育现代化工程，全面推动素质教育，教育事业得到快速健康的发展。我校针对省教育督导评估方案进行了自评，现就自评情况作简要汇报：一、基本情况：杨庄小学现有9个教学班，334名学生，教职工20名。办学宗旨：以德为先，以技为重，育人为本，全面发展;育人方向：一好就好，多好更好。自我总体评价：学校办学行为规范。</p><p>6、幼儿园综合督导评估自 评 报 告 各位领导：通过认真细读幼儿园评估方案,并在上级主管部门的正确领导下和全园教职工共同努力下，对我园的环境和各项工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真的自评,现将自查自评情况汇报如下: 一、幼儿园概况 石屯幼儿园创建于2011年，是由原石屯小学旧址上改建而来。自建园以来，始终坚持“以人为本，以幼儿发展为本”的办园思想，在教育主管部门和社会各界的关心支持下，经过全体教职工的共同努力，幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。幼儿园占地面积 1088平方米，建筑面积460平方米，有3个教学班， 。</p><p>7、中学督导评估自查报告（20132014学年度）为了进一步规范我校的办学行为，一年来，我们按照“以评促改、以评促管、以评促建、以评促发展”的指导思想，与时俱进，开拓创新，经过不断的规范、完善和整改，我们的教育教学管理水平又有了较大的提升。参照广东省人民政府教育督导室制定的广东省全日制初级中学等级评估方案和XX市人民政府教育督导室制定的XX市初级中学学年度管理工作评估方案，结合我校的具体工作，简要汇报如下：一、 基本情况简介中学现有24个教学班，在校学生近1482人。在岗职工72人，专任教师70人，其中一级教师24人，高级。</p><p>8、麒麟小学幼儿园2012督导评估自查自评报告我校全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园基本概况我园始建于2012年，在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，现我园占地面积800平方米，建筑面积70多平方米，是一所园舍布局合理，环境优美充满活力、充满希望的幼儿园。全园共有1个班级，在园幼儿25名，附近辖区内适龄幼儿都能很方便的接受学前教育。我园共有教职工2人，专。</p><p>9、旦马乡中心幼儿园2017年保育管理工作自查自评报告县教育督导室：我园全体教职工在上级主管部门的正确领导下，团结协作，按照幼儿园年终督导评估标准,以高度负责的态度，实事求是地对我园半年来的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下：一、幼儿园基本概况旦马乡中心幼儿园附设于旦马乡初级中学院内，于2014年通过“天祝县乡镇幼儿园改造项目”立项，投入资金80万元，建筑面积356平方米，室外活动场地320平方米。幼儿园于2014年秋季正式招生，建园以来在各级主管部门的关怀和帮助下不断发展和完善，。</p><p>10、县人民政府教育工作督导评估自评报告*市人民政府：根据云南省人民政府办公厅转发省教育厅的通告（云政办发2004141号）和云南省县级人民政府教育工作督导评估办法精神，我县成立了县人民政府教育工作督导评估自评领导小组，认真组织完成了我县教育工作的自评。现将有关情况报告如下：一、基本情况*县地处滇中腹地，距省会昆明仅52公里，幅员773平方公里，人口15万余人，境内有全国第二深淡水湖泊“高原明珠”抚仙湖及闻名海内外的距今5.3亿年前、被世界誉为“ 二十世纪最惊人发现 ”的古生物圣地 帽天山古生物化石群。神奇美丽、钟灵毓秀的。</p><p>11、通边小学教育督导自评报告 庄浪县教育局：为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教育教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校坚持以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在县教育局、通化乡教委的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，以“崇德尚学、乐教敬业”为校训；以“殚尽竭虑办教育、含辛茹苦育儿女”为教风；以“团结、文明、创新”为校风；以“。</p><p>12、管理规范出成效 深化内涵谋发展连云中学督导评估自评报告连云中学占地19980平方米，学校背倚云台，面临大海，环境幽静，是学生求学的学园、成长的乐园、生活的家园。学校现有教职员工57人，专任教师46人，其中研究生4人，取得本科学历的教师32人，专科学历的教师7人。有市级骨干教师1人，区级名师4人。学校现有班级8个，在校学生277名。学校坚持“以人为本、面向全体、发展个性、和谐育人”的办学理念，秉承“永远向上、永不屈服、永不放弃”的常青藤精神，以狠抓学校管理规范为突破口，在改革中求发展，在发展中创品牌。学校根据市教育局。</p><p>13、填写说明1、为贯彻落实教育部关于印发中小学校素质教育督导评估办法（试行）的通知（教督办201110号）和吉林省中小学校素质教育督导评估实施方案精神，完善全市中小学校督导评估自评制度，全市中小学校都必须填写此报告。自评报告应在广泛征求教职工意见、吸纳学生、家长及社会各界意见的基础上由学校自评领导小组填写，校长签署意见。中学、城镇小学、乡中心校各填写四份，分别存市、县督导室、县（区）教育局相关科室及自评学校；村级小学誉写四份，分别存县（区）督导室、教育局相关科室、中心校及自评学校。2、自评综合评定表的自评情。</p><p>14、市普通中小学管理督导评估自评报告 XX市XX镇中心小学现有36个教学班,1947名学生，教职工104名，教师学历达标率100%。学校占地38001平方米，现有校舍面积7636平方米。学校坚持德育为首、育人为本、全面发展的办学方向，以“三个代表”的重要思想及党的xx大会议精神为指导，以求真务实的态度，全面落实省规范化学校的各项标准要求，逐步完善各项规章制度，努力丰富“办人民满意教育”的内涵，落实山东省普通中小学管理基本规范，为师生全面发展搭建良好平台，贯彻细节决定成败，执行决定输赢的管理理念，加强校园文化建设，创建学习型、节约。</p><p>15、幼儿园在省政府教育工作督导评估自查报告 首先我代表*镇中心幼儿园全体教职员工对各位领导来我园进行评估检查，表示热烈的欢迎及真挚的感谢。为了迎接此次检查，我们对照天水市麦积区迎接省政府教育工作督导评估档案资料建设指南(幼儿园建档目录)结合我园实际开展了认真的自查，现将自查情况做如下概述：一、基本情况及设施设备我园位于*镇*村委会所在地，占地面积1332平方米?，建筑面积904平方米，户外活动面积450平方米。现有大、中、小、10个教学班，本学期在园幼儿388人，在册员工24人，其中园长1人，副园长1人，保教主任1人，后勤人。</p><p>16、精品文档2017年度办学水平督导考核自评报告滕州市北辛街道北关小学二0一七年十二月北辛街道北关小学2017年度办学水平督导考核自评报告一年来，北关小学在市教育局、街道教委的正确领导下，以办人民满意的教育为宗旨，以科学的发展观统揽学校大局，集中精力出措施，突出重点抓落实，提升理念激活力，创新管理促发展，取得了显著成绩。近期，学校依据滕州市小学办学水平督导考核实施细则进行了认真的自评，具体评估情况如下：一、自评工作及得分情况学校根据市局及街道教委督导评估会议精神，首先成立了以杨颖校长为组长，以分管副校长为副。</p><p>17、工作报告/自评报告 初中综合督导评估自评报告 为认真贯彻执行中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定和xx市初级中学督导评估方案，切实加强学校管理，切实提高师生素质，推动教育事业的发展，我校本着“坚持原则，实事求是，全体动员，认真自评，自我认识，自我调节，自我完善，显优抑劣，发展创新”的原则，充分准备，统一安排，细致分工，对我校近年来的教育、教学、管理等工作进行了全面、认真的自我评估，现将自评情况报告如下：一、自评工作的组织、实施1、成立自评领导小组：组长：xx 副组长：xx xx xx组员：xx xx。</p>