读后感习作

读后感习作Tag内容描述：<p>1、读后感,五年级上册第七单元习作指导,什么是读后感,顾名思义，先来读，再有感受和想法。读后感就是在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及收到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。,想一想,阅读文章的第一步是什么？,读,1、精读原文，抓住要点。读明白三点： 1、写了什么？（主要内容） 2、为什么写？（写作目的） 3、怎样写的？（表达方法）,怎样理解“感”？ 感点即基本观点，就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得的具体感受、体会以及收到的教育、启发.,写好读后感的第二步是什么？,定“。</p><p>2、第 1 页 共 3 页 读后感习作读后感习作 努力就会有成功努力就会有成功 读读 假假 如给我三天光明如给我三天光明 有感有感 今天 我读了这本 假如给我三天光明 深有感 触 海伦凯勒不屈服于命运的不公 也不怨天尤人 他接受了命运的挑战 一个既看不见又听不见的人的 世界是一个封闭的世界 但是她以永不言败的精神 坚持按正常人的标准要求自己 决不因残废而降低对 自己的要求 她需要付出多与常人无数倍的努。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 读后感习作读后感习作 贪婪的可怕后果贪婪的可怕后果 读读 查理查理 与巧克力工厂与巧克力工厂 有感有感 前段时间我读了一本精彩的好书 查理与巧 克力工厂 这本书叙述了一名叫查理的小男孩 家里有祖父 母 外祖父母 父母 一家七口人只靠父亲一个人赚 钱 生活十分辛苦 查理很喜欢吃巧克力 但是他家很穷 所以长辈 们总会是在他生日那天送给他一块巧克力糖 巧克力 工厂大老板威利旺卡先。</p><p>4、第 1 页 共 2 页 读后感习作读后感习作 读读 时光老人和流浪汉时光老人和流浪汉 有感有感 读文章心得 人们都说 时间是最公平的 它 对任何人都一视同仁 既不会慷慨地多给哪个人一秒 也不会吝啬地少给予哪个人一分 每个人拥有的时 间都是同样多的 在这同样的时间里 有的人把握住 了机会 学到了许多知识 道理 而有的人却将它放 在了脑后 整天无所事事 将时间都浪费在游戏中 这其中的原因是 有的人懂得。</p><p>5、第 1 页 共 2 页 读后感习作读后感习作 团结最重要团结最重要 读读 蛇头和蛇蛇头和蛇 尾尾 有感有感 我们又迎来了一个多姿多彩的暑假 暑假中妈妈 给我买了许多有意义的书籍 我天天如饥似渴地读着 它们 最有趣的要数 蛇头和蛇尾 这篇寓言故事了 这篇寓言故事讲述了 蛇尾不甘心蛇头在前面领 路 而且每次捕食总是让蛇头先尝 它认为自己比蛇 头有用 应该让自己排在最前面 而不是最后 尽管 蛇头好心劝说。</p><p>6、第 1 页 共 5 页 读后感习作读后感习作 爱是最伟大的魔法爱是最伟大的魔法 读读 哈利哈利 波特波特 有感有感 我曾如此迷恋地流连于这本 迎合世俗 并不深 刻 的通俗 冒险魔幻小说里 看一个个腾云驾雾的 人物 一段段离奇曲折的故事 也看魔杖挥舞 长袍 飞旋后的忍辱挣扎 惊险刺激 光怪陆离里的大爱无 声 海格 他是个巨人 粗野 肮脏 居住在魔法学院一角 的小木屋里守着他的南瓜田和大黑狗 游走在人。</p><p>7、第 1 页 共 2 页 读后感习作读后感习作 强烈的爱国精神强烈的爱国精神 读读 木笛木笛 有感有感 读这篇文章 被朱丹的爱国精神打动了 这篇文章讲述的是 一个乐团在南京招考演员 考试要求苛刻 竞争激烈 其中有一位吹木笛的选手 名叫朱丹 他过五关斩六将终于突出重围 进入了决 赛 但正巧 那一天是南京大屠杀纪念日 他没有按 照要求来考试 但最终还是被乐团录取了 我也是一位学艺术的同学 非常能感受到朱。</p>