对策的研究

对策的研究Tag内容描述：<p>1、小学三年级语文易错生字归因及对策的研究结题报告 小学三年级语文易错生字归因及对策的研究 徐州少华街小学 王晴一、 课题提出的背景与所要解决的主要问题 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生 学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养 的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学生的错别字现象 很多， 这对语文学习带来了很多障碍， 要想使学生避免写错字的现象， 牢固掌握所学生字，作为一名语文教师，我想将学生的错字现象作为 生字教学的一个突破口，找到其出错原因，并研究相应的。</p><p>2、小学三年级语文易错生字归因及对策的研究结题报告徐州少华街小学 王晴一、 课题提出的背景与所要解决的主要问题在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学生的错别字现象很多，这对语文学习带来了很多障碍，要想使学生避免写错字的现象，牢固掌握所学生字，作为一名语文教师，我想将学生的错字现象作为生字教学的一个突破口，找到其出错原因，并研究相应的解决策略，提高识字教学效率。本课题所要解决的问题。</p><p>3、小学三年级语文易错生字归因及对策的研究课题研究方案一、 课题提出的背景 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学生的错别字现象很多，这对语文学习带来了很多障碍，要想使学生避免写错字的现象，牢固掌握所学生字，作为一名语文工作者，我想将学生的错字现象作为生字教学的一个突破口，找到其出错原因，并研究相应的解决策略，提高教学效率。二、 课题概念的界定“错字”是指将其某个字写错，这个字既。</p><p>4、小学三年级语文易错生字归因及对策的研究结题报告徐州少华街小学 王晴一、 课题提出的背景与所要解决的主要问题在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学生的错别字现象很多，这对语文学习带来了很多障碍，要想使学生避免写错字的现象，牢固掌握所学生字，作为一名语文教师，我想将学生的错字现象作为生字教学的一个突破口，找到其出错原因，并研究相应的解决策略，提高识字教学效率。本课题所要解决的问题。</p><p>5、中国平安保险股份有限公司绩效管理存在的问题及对策的研究一、中国平安保险股份有限公司绩效管理存在的问题(一) 对绩效管理的认识存在偏差对于中国平安保险股份有限公司而言，大部分管理者对绩效管理认识仅仅停留在考核的层面上，他们期望将考核作为控制和约束员工的工具，或是对员工工作成绩的一种奖励手段，并没有从战略管理、改善公司绩效的高度来看待绩效管理。在实施绩效考核之前,公司的管理人员很少进行绩效政策宣导，考核人与被考核人不了解绩效考核的真正用意，绩效管理的理念也只是被少数高层管理人员掌握。这样便形成为了考核而。</p><p>6、小学三年级语文易错生字归因及对策的研究结题报告 小学三年级语文易错生字归因及对策的研究 徐州少华街小学 王晴一、 课题提出的背景与所要解决的主要问题 在小学语文教学中，识字与写字教学是一项基本任务。它是学生 学好语文的基础，是学生驾驭语言文字的工具，是学生提高语文素养 的前提。但通过平时的作业及考试检测情况来看，学生的错别字现象 很多， 这对语文学习带来了很多障碍， 要想使学生避免写错字的现象， 牢固掌握所学生字，作为一名语文教师，我想将学生的错字现象作为 生字教学的一个突破口，找到其出错原因，并研究相应的。</p>