对点聚焦练

对点聚焦练Tag内容描述：<p>1、对点聚焦练表文转换与图文转换的技巧1.用简明的话概括下面漫画的寓意,不超过50字。(3分)解析:关注漫画中“人”的变化,进“教育之门”前,高矮胖瘦,进“教育之门”后,个个一模一样。答案:讽刺教育存在的一刀切、模式化、同质化现象和缺乏个性与自由思想的不良倾向。(表述的格式:“讽刺现象”1分,讽刺的现象2分,意思相近即可)2.(2018台州高三年级调考试题)请欣赏下面一幅标题为“高不成,低不就”的漫画。在博士和无文凭者中,你会劝说谁去应聘就业岗位呢?请你针对该人物的特点写一段劝说词。要求:符合情境,表达生动,至少使用一种修辞手法,不少。</p><p>2、对点聚焦练1古代诗歌形象鉴赏的技巧 一、阅读下面这首诗,完成12题。(8分)暑旱苦热王令清风无力屠得热,落日着翅飞上山。人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?昆仑之高有积雪,蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往,何忍身去游其间?1.从本诗的尾联可以感受到诗人的宏愿与胸襟。(2分)解析:尾联的大意是:我不能够携带天下人一起去避暑,又怎能忍心独自一人到那里去逍遥徜徉。由此可得出答案。答案:与天下同忧乐(与天下人共苦难)。(2分,意思表达对即可)2.这首诗虚实结合的手法特色鲜明,试作赏析。(6分)解析:眼前景与心情是实写,想象上天与昆仑、蓬莱是虚写。</p><p>3、对点聚焦练4对中心、观点和问题的概括、评价或探究一、(2018浙江名校协作体试题)阅读下面的文字,完成13题。(10分)一切文学艺术作品的内涵,特别是感情的内涵,主要是通过它的艺术旋律表达出来的。书法艺术旋律是一篇书法整体的抑扬顿挫、起承转合,整体的跌宕起伏、大起大落、大开大阖。这里重要的是整体,其次才是局部。在整体旋律中,每一个字的用笔与结体,又以其大小、粗细、斜正、枯湿、长阔、轻重、快慢、断续,作出了与旋律相协调的变化,从而增加了整体旋律的艺术魅力。孙子兵法:“兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神。”书法旋。</p><p>4、对点聚焦练3材料中信息的筛选和整合一、阅读下面的文字,完成下列问题。(10分)材料一:公共图书馆作为国家文化事业的重要组成部分,担任保存民族文化遗产、传播人类知识、开展社会教育与提供社会活动场所等重要职责。改革开放后,中国公共图书馆事业有了很大的发展,但相对快速发展的经济社会、日益增长的人民群众精神文化需要,仍存在总量不足、经费不足、地区不平衡、城乡不平衡以及国际化水平较低等问题,进一步促进公共图书馆事业的发展是国家“十二五”时期社会文化事业发展的一个重要方面。(摘编自黄志良中国公共图书馆的发展特点与存在问。</p><p>5、对点聚焦练常见古诗文名篇名句的默写1.(2018稽阳联谊学校高三联考)补写出下列名篇名句的空缺部分或根据语境填写名句。(只选3小题)(6分)(1)子曰:“。一日克己复礼,。为仁由己,而由人乎哉?”(论语)(2)而刘夙婴疾病,;,未曾废离。(李密陈情表)(3)吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。,?(渔父)(4)琵琶行一诗中,对琵琶乐声的描写精彩之至,其中“,”两句把视觉形象和听觉形象联合起来描写音乐,写出了大弦小弦和鸣的美妙。(5)雨霖铃一词中,有“,”两句,将近景远景连成一片,有实有虚,恰与离别时的心情相契合。答案:(1)克己复礼为仁天下归仁焉(2)常在。</p><p>6、对点聚焦练4对散文特定手法、用意的分析一、(2018浙江“超级全能生”联考)阅读下面的文字,完成14题。(20分)寒雀王太生世上本没有怕寒的雀,只是怕寒的人看鸟冷。冬天看雀,雀在光秃秃的枝头,枝头寒意嗖嗖,北风四起,雀的羽毛在风中凌乱,树下看雀的人,不禁紧了紧身子,打了个哆嗦。人觉得冷,看雀便是寒雀。此时,冬天的食物比起春天和夏天要少得多。其实雀快乐着呢,远处有老熟的红果球,沙棘火把果,还有圆黑的樟树果,尤其是沙棘果,津甜润喉,啄一口,果浆四溅。寒雀比之春雀和夏雀,要悠闲得多。春雀忙着衔泥筑新巢,还要付房贷首付,夏雀忙着哺新雏,。</p><p>7、对点聚焦练句式的选用、仿用和变换的突破(含修辞)1.填入甲、乙两段话中横线上的语句,恰当的一项是()(3分)甲:小河上的薄冰融化已尽,小草从暖融融的泥土中苏醒,造化的神功又一次使人们惊异了。乙:阳光融化了薄冰,细雨润泽了山色,造化的神功又一次使人们惊异了。春风把柳枝吹绿柳枝被春风吹绿春风吹绿了柳枝柳枝在春风中被染绿A.甲乙B.甲乙C.甲乙D.甲乙解析:B甲句要选的分句,其句式应与“小草从暖融融的泥土中苏醒”相同,其句式特点是“主语+介宾短语+谓语”,故选。乙句要选的分句,其句式应与“细雨润泽了山色”相同,其句式特点是“主语+谓语。</p>