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对口高考语文复习辨析语病.

辨析并修改病句。辨析并修改病句。高考考试说明要求。[高考经典试题分析高考语文专题复习辨析并修改病句高考考试说明要求。[高考经典试题分析高考语文专题复习辨析并修改病句高考考试说明要求。[高考经典试题分析2017高三一轮总复习语文第五章语言文字运用第二讲辨析并修改病句第一节辨析病句辨析病句通常采用客观选择题的形式。

对口高考语文复习辨析语病.Tag内容描述:<p>1、高考语文专题复习,辨析并修改病句,高考考试说明要求:,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题(略),高考经典试题分析1(语序不当),1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 2、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。,“理论上”“说明” “政策上”“规定”,照应不当,“关于”介宾短语应放。</p><p>2、高考语文专题复习,辨析并修改病句,高考考试说明要求:,辨析病句 选择题,语序不当,搭配不当,成分残缺或赘余,结构混乱,不合逻辑,表意不明,六大类型,修改病句 主观题(略),高考经典试题分析1(语序不当),1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(94年) 2、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。(99年) 3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(95年上海),“理论上”“说明” “政策上”“规定”,照。</p><p>3、2017高三一轮总复习,语文,第五章语言文字运用,第二讲辨析并修改病句,第一节辨析病句,辨析病句通常采用客观选择题的形式,要求考生选出“有”或者“没有”语病的一项。题中选项的内容十分注重与现实生活的联系。,一、定语语序不当1多项定语语序不当误例1.日前,一位知名的有30多年教龄的北师大中文系教授前来我校,给同学们做了一场国学讲座。【解析】本句中关于教授的多项定语混乱。应改为:北师大中文。</p><p>4、辨析并修改病句,高考复习系列之四,考点分析,辨析并修改病句。能力层级:表达应用,指对语文知识和能力的运用。病句是指不符合现代汉语规范的句子。“辨析病句”是对病句的识别和分析。“修改病句”是考查学生正确运用语言的能力。,典型题例:,下列各句中,没有语病的一句是(全国卷):A投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。B依据纪律处罚办法,决定。</p><p>5、高考复习专题,病句辨析 第一课时,什么是病句,所谓病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律(语法错误)或客观事理(逻辑错误)的句子都是病句。,考试大纲中指出的病句的6种类型,1、搭配不当 2、成分残缺或赘余 3、语序不当 4、结构混乱(句式杂糅) 5、不合逻辑 6、表意不明,结构性语病,语意性语病,凭语感:凡是读起来别扭,听起来含糊的,就有可能有语病。 审读法:通过谨慎地阅读,去发现句子中的毛病。(查主干、理枝叶、合逻辑) 简缩法:将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。,病句辨析方法,一、看并列短语,二、看。</p><p>6、高考复习专题 辨析并修改语病 江西省永丰中学周爱勤 考纲解读 辨析并修改病句 属语言表达应用 能力层级为E级 考试大纲 规定病句考查的种类包括 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 对 考。</p><p>7、语言疾病的歧视和修正,2020/7/30,1。句子类型不良、用词不当、语序不当、成分不全、成分冗余、结构不清、表达不合理。不恰当的话,(1)昨晚我看了两部电影。(2)这种收音机原来卖60元,现在卖20元,价格降低了三倍。学生们想让他来,但他来了。一般来说,计件量词前用“二”代替“二”。“下降”和“减少”不能使用倍数,只能使用分数。它可以改为“减少三分之二”。不出所料,结果应该是“如预期”。2020。</p><p>8、语病辨析的技巧 新野一高高三语文组王璐 常见病句类型 语序不当搭配不当成分残缺或赘余句式杂糅 结构混乱 表意不明不合逻辑 一 辨析语病的方法 1 语感质疑法我多么愿望取消高考啊 我班被评为先进班集体 大家都感到无比高兴和荣誉 他散布种种捏造 妄图破坏我们的友谊 这一本书 精装本与普及本的定价悬殊一半多 运用语法分析法 就是先将句子主干抽出 检查是否有毛病 如果主干没有问题 再检查枝叶 看修饰语与中。</p><p>9、高考复习专题 辨析并修改语病 考纲解读 辨析并修改病句 属语言表达应用 能力层级为E级 考试大纲 规定病句考查的种类包括 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 对 考试大纲 的要求可作如下。</p><p>10、羊年大吉,万树争荣添翠色,五羊献瑞报佳音,祝大家新年快乐,学业有成!,2015年,你准备好了吗?,目标分数105分 语言文字运用 4个选择题 12分 文言文 4个选择题 12分 翻译 10分 诗歌鉴赏 8分 古诗文默写 5分 现代文(论述类)阅读 2个填空题 4分 2个选择题 6分 现代文(文学类)阅读 4个主观题 21分 选做题(3选2) 12分 作文 60分。</p><p>11、掌握方法,事半功倍,语病辨析撒手锏,语法分析,考 题 回 顾,(全国卷I)下列各句中,没有语病的一句是 A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。 B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。 D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问。</p><p>12、如何快速辨析病句 高考 考试说明 规定考查的病句类型有六种 即 1 搭配不当 2 语序不当 3 残缺或赘余 4 结构混乱 5 语意不明 6 不合逻辑 一 望两面词 检查是否患有前后失应病 搭配不当 两面词指的是句子中出现的诸如 能否 是否 成败 好坏 优劣 高低 之类的肯定与否定 正面与反面相叠的词语 在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应1 能否贯彻落实科学发展观 对构建和谐。</p><p>13、辨析并修改病句 结构混乱 一 课前高考体验 1 那几天阴雨连绵 造成他家住的平房因年久失修而大面积漏雨 屋内连个下脚的地方都没有 妻子只在这时才写信向他发一两句牢骚 四川2006 2 对家庭盆栽植物的摆放 专家提出如下建议 五松针 文竹 吊兰之类最好摆在茶几 书桌上比较合适 而橡皮树 丁香 腊梅等最好放在阳台上 四川2007 3 专业人士告诫说 18岁以前是孩子长高的重要时期 请家长们在起居 饮食。</p><p>14、如何快速辨析病句 高考 考试说明 规定考查的病句类型有六种 即 1 搭配不当 2 语序不当 3 残缺或赘余 4 结构混乱 5 语意不明 6 不合逻辑 一 望两面词 检查是否患有前后失应病 搭配不当 两面词指的是句子中出现的诸如 能否 是否 成败 好坏 优劣 高低 之类的肯定与否定 正面与反面相叠的词语 在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应1 能否贯彻落实科学发展观 对构建和谐。</p>
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