2009-12堆龙中学七年级

2009-12堆龙中学七年级Tag内容描述：<p>1、班级 姓名 学号 密 封 线 2009 12 堆龙中学七年级中国历史 上册 期末试卷 出卷人 米曲 一 单项选择 每题3分 共48分 1 2 3 4 5 6 7 8 得分 9 10 11 12 13 14 15 16 1 云旦同学想实地考察我国境内已知的最早人类的情况 应该去 A 陕西省 B 北京市 C 云南省 D 四川省 2 人和动物的根本区别是 A 有无语言 B 会不会制造工具 C 会不会使。</p><p>2、2008-2009学年龙居中学七年级政治第一学期第一次月考（开卷） 同学们，欢迎你们参加此次考试，祝您考出理想的成绩。 温馨提示：本次考试范围是七年级上册第1-3课的全部内容，满分100分，其中卷面分5分。考试时间：40分钟。 一选择题 40分 1实现人生意义、追求生命价值，要求我们（ ） A知足常乐，不必追求自我超越；B好高骛远，只从事重要工作； C异想天开，在梦想中度过人生。</p><p>3、12 闻一多先生的说和做 第一课时 学习目标 1 了解臧克家 闻一多 整体把握课文 领会文章的思想内容 2 理清文章思路 把握文章严谨的结构 理解过渡段的作用 提高阅读能力 资料链接 闻一多 1899 1946 湖北浠水县人 学者。</p><p>4、国家呵护我成长 一 课程标准 原文 知道法律对未成年人给予特殊保护 了解家庭保护 学校保护的基本内容 课程标准解读 要求达到的教学目标 1 了解专门保护未成年人的法律 中华人民共和国未成年人保护法 2 知道未成年人。</p><p>5、12 大一统的汉朝 一、学习目标 1.了解两汉兴衰的基本脉络。 2.掌握文景之治、汉武帝的大一统。 3.思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的，认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面，它对于统一的多民族国家的巩固和发展有着十分重要的作用。 二、旧知识巩固（3分钟） 1.陈胜吴广起义及秦朝灭亡的过程。 2.楚汉之争的过程与结果。 三、学生自学，完成学习任务（27分。</p><p>6、社会有序靠规则 一 课程标准 要求 知道道德 纪律 法律等行为规范共同保证社会的有序进行 其中法律是最重要的行为规范 二 课程标准 要求达到的教学目标 1 知道道德 纪律 法律等行为规范共同保证社会的有序进行 2 明。</p><p>7、国运兴衰动我心 课标要求 感受个人情感与国家命运的关系 教学目标 情感 态度 价值观 通过学生和老师搜集的图片资料展 示 让学生感受到不同的历史阶段个人情感与国家命运密切相 关 明白国破则家亡 国兴则家昌的道理。</p><p>8、分数背后 第12课考试的心情 I .学习目标 1.了解复习考试的一般方法。 2.知道面对考试适度紧张是有害的是有益的。 3.掌握调节考试紧张的方法。 4.学会正确看待分数。 第二，旧知识测试 与人交流时应该注意的基本礼仪是什么？ 三、自学考试 1.面对考试感到紧张是正常的，但是不同程度的紧张会产生不同的效果，这有利于提高学习效率和保证考试的正常进行，是有害的。 2.当我们发现自己在考试中过于紧。</p><p>9、Unit 12 what did you do last weekend?导学1 Section A 1a1c【学习目标】1、学会谈论过去发生的事件学习一般过去时的用法2、掌握规则动词的变换规则3、熟记一些常用的不规则动词【学法指导】1、能向小组成员用英语介绍生活中的日常活动，如：stay at home , go to the beach, do my home。</p><p>10、第 12课 蒙古的兴起和元朝的建立 一、学习目标 1.简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。 2.理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响。 二、旧知识巩固（3分钟）： 回忆上课内容。 三、学生自学，完成学习任务（30分钟） (一)独学（10分钟）：（要求：学生认真阅读教材并提出不懂得地方，写在导学案上；根据导学案提供的内容，在书上进行勾画和记忆，然。</p><p>11、第 12课 蒙古的兴起和元朝的建立 一、学习目标 1.简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。 2.理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响。 二、旧知识巩固（3分钟）： 回忆上课内容。 三、学生自学，完成学习任务（30分钟） (一)独学（10分钟）：（要求：学生认真阅读教材并提出不懂得地方，写在导学案上；根据导学案提供的内容，在书上进行勾画和记忆，然。</p>