对外汉语中级阅读教程

对外汉语中级阅读教程Tag内容描述：<p>1、中级汉语阅读课教案教学对象：二年级留学生课程名称：中级汉语阅读课 小议食文化（第85课）课时：2学时（100分钟）教学目的及要求：1要求学生掌握中国的传统饮食文化。2要求学生了解中国和北美食文化的差异3练习阅读技巧技能，即：通过前边或后边的句子推测生词的意思。教学内容及重点：1课文。</p><p>2、中级汉语阅读课教案教学对象：二年级留学生课程名称：中级汉语阅读课 小议食文化（第85课）课时：2学时（100分钟）教学目的及要求：1要求学生掌握中国的传统饮食文化。2要求学生了解中国和北美食文化的差异3练习阅读技巧技能，即：通过前边或后边的句子推测生词的意思。教学内容及重点：1课文。</p><p>3、中级汉语阅读课教案 教学对象 二年级留学生 课程名称 中级汉语阅读课 小议食文化 第85课 课时 2学时 100分钟 教学目的及要求 1 要求学生掌握中国的传统饮食文化 2 要求学生了解中国和北美食文化的差异 3 练习阅读技巧技能 即 通过前边或后边的句子推测生词的意思 教学内容及重点 1 课文 2 生词 本课的教学重点 通过阅读了解中国食文化 北美的食文化以及两者之间的差异 锻炼学生的猜词能力。</p><p>4、快速阅读1 建议阅读 3 分钟丝绸之路是古代中国走向世界的道路，它是中国向全世界展示它的伟大创造力和灿烂文明的窗口，也是古代中国与西方文明相互交流、共同加快世界文明发展的道路。十九世纪，德国人第一次把这条最初运输丝绸的重要道路称为“丝绸之路”。中国的丝绸之路一共有四条，在公元前就已经分为海上和陆上两条道路。陆上的道路有西汉张骞开通的。</p><p>5、辩论,词语,辩论 争辩 争论 正方 反方 正方反方是相对的,对一命题会有恰好相反的两个观点,持其中之一观点的可以称为正方 正方反方并没有一定的概念 对方辩友 对方参加辩论赛的朋友 我方认为,句式,1、常用 亲爱的对方辩友 那只是一方面 更重要的是 请勿以偏概全 请勿偷换概念 请勿误导观众 我想请问各位 请您不要脱离主题 如果那么 ？,句式。</p><p>6、教案使用教材：目标汉语基础篇教学对象：成人初级班(以英语为母语留学生)授课学时：10分钟一、教学课程：第六课 约朋友二、教学目的：1.通过引导、图示使学生了解一些常用的地点名词，学会其读音，理解其意义；2.通过讲解新词语的重点、难点，指导学生正确运用词语，并能在交际中使用；3.适当的对所讲词语进行延伸，从而扩大词汇量。三、教学要求：1.要求能正确的。</p><p>7、河南大学国际汉学院 20162017学年第二学期期中考试发展汉语（第二版）高级写作I试卷A卷考试方式：闭卷考试时间：90分钟卷面总分：100分姓名： 班级： 题 号一二三总成绩合分人得 分得分评阅人一、请结合下列词语写一。</p><p>8、第14课语法部分一、“被”字句：被动意义的表达“被”字句是介词“被”及其宾语做状语来表示被动意义的动词谓语句。它的句型：主语被（叫让）宾语动词其他部分（1）我的钱包被小偷偷走了。（2）我的自行车叫麦克骑去了。（3）我的照相机让弟弟摔坏了。（4）她的骨头没有被撞伤。1不需要强调施事者时，“被”字的宾语可以省略。例如：（5）我的钱包被偷了。（6）他被淋成了落汤鸡了。2口语中，可以用“让”、“叫”、“给”来代替“被”。但是，“让”、“叫”后面必须有宾语。例如：（7）我的词典叫玛丽借去了。不能说：我的词典叫借去了。</p><p>9、本文在教学实践的基础上 提出了对外汉语阅读课教学的一些原则 即技能性原则 粗疏性原则 实境性原则和结合性原则 认为贯彻这些原则 对于发挥阅读课自身优势 提高学生的知识和能力水平有重要意义 一 技能性原则 所谓技。</p><p>10、快速阅读1 建议阅读 3 分钟 丝绸之路是古代中国走向世界的道路 它是中国向全世界展示它的伟大创造力和灿烂文明的窗口 也是古代中国与西方文明相互交流 共同加快世界文明发展的道路 十九世纪 德国人第一次把这条最初运输丝绸的重要道路称为 丝绸之路 中国的丝绸之路一共有四条 在公元前就已经分为海上和陆上两条道路 陆上的道路有西汉张骞开通的 西北丝绸之路 长城以北的 北方丝绸之路 和四川 云南的 西南丝绸。</p><p>11、汉语阅读一 期中测试命题老师：马欢欢 考试时间：90分钟 考试形式：闭卷姓名：______________ 学号：______________ 班级 ： ______ （本试卷共4页，3大题，全卷满分40 分）一、 填空题 （共5分）序号汉字拼音泰语翻译。</p><p>12、抱怨 你说 他怎么能这样 常用句型 你说 他怎么能这样 老是 对 我已经烦透了 你不要 行吗 怎么那么 呀 也真是的 怎么能 呢 都怪你 就知道 真倒霉 女 男朋友经常不接电话朋友每次约会都迟到同学聚会喜欢吹牛同屋喜欢乱。</p><p>13、对外汉语中级精读教案 一 教学基本情况 1 教授对象 中级班学生 2 课文题目 我担心自己演不好 3 课程类型 精读 4 教学时间 90分钟 二 教学目标与要求 1 通过本课教学 学习和掌握汉语疑问句的几种表达方式 并且在日常。</p><p>14、学习资料收集于网络 仅供参考 河南大学国际汉学院 2016 2017学年第二学期期中考试 发展汉语 第二版 高级写作I 试卷A卷 考试方式 闭卷 考试时间 90分钟 卷面总分 100分 姓名 班级 题 号 一 二 三 总成绩 合分人 得 分。</p>