标签 > 对应序数判定[编号:11725506]

对应序数判定

大班数学《对应序数判定》。活动目标。1、感知相邻序数的概念。活动准备。1、磁性数卡、动物卡、椅子6把（贴有数字1—6）。分别有红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色）。1、教师出示火车图片。导语。__________________ 活动目标。幼儿园大班数学《对应序数判定》活动目标。1.认识相邻序数的概念。

对应序数判定Tag内容描述：1、大班数学对应序数判定活动目标：1、感知相邻序数的概念，探讨发现的乐趣。2、能够利用相邻数的知识，来找到相应的位置。活动准备：1、磁性数卡、动物卡、椅子6把（贴有数字16）。2、火车图片一幅（画有6节车厢，分别有红色、蓝色、黄色、绿色、紫色、粉色）活动过程：一、游戏：小朋友坐火车旅行。（帮助幼儿复习16的序数）1、教师出示火车图片，引导幼儿观察。导语：“今天天气真好，小朋友们准备坐火车去旅行，现在请小朋友们坐好，我们来报数！”提问：(1)这辆火车一共有几节车厢？可以用数字几来表示？(2)第一到第六节车厢分别是什么。2、教学资料参考范本幼儿园大班数学对应序数判定撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________ 活动目标： 1、感知相邻。3、幼儿园大班数学对应序数判定活动目标： 1.认识相邻序数的概念，探索发现的乐趣。 2，可以使用相邻数字的知识找到相应的位置。活动准备： 1.磁性数字卡，动物卡和6把椅子（数字1-6）。 2，火车的图片（分别涂有6辆车，红色，蓝色，黄色，绿色，紫色，粉红色）活动程序：首先，游戏：儿童乘火车旅行。（帮助孩子复习序号1-6）老师出示火车图片，引导孩子观察。导语：今天天气真好，孩子们准。

【对应序数判定】相关DOC文档

对应序数判定

大班数学《对应序数判定》.doc

幼儿园大班数学《对应序数判定》.doc

幼儿园大班数学《对应序数判定》（通用）

对应序数判定

大班数学《对应序数判定》.doc

幼儿园大班数学《对应序数判定》.doc

幼儿园大班数学《对应序数判定》（通用）

热门标签