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    • 标签 > 蹲跳起教案[编号:19622660]

    蹲跳起教案

    2019-2020年四年级体育上册 第七册 第九课 蹲跳起教案 学习阶段。通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容。通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容。蹲跳起 学习步骤。2019-2020年四年级体育上册 第2课 蹲跳起教案 新人教版 学习阶段。发展蹲跳起的能力。

    蹲跳起教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级体育上册 第七册 第九课 蹲跳起教案 学习阶段：水平二 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四。</p><p>2、2019-2020年四年级体育上册 第2课 蹲跳起教案 新人教版 学习阶段：水平二 学习目标：通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容：蹲跳起 重 点：初步学会蹲跳起动作。 难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。 学习步骤。</p><p>3、四年级体育课教案 时间 09年12月 课型 一课时 内容 1、跳跃：蹲跳起2、游戏：快快跳起 目的 1在练习与游戏中，发展蹲跳起的能力。 2能说出身体的轻微不适，但仍能坚持练习后的快乐心情。 顺序 教学内容 场 地 教师活。</p><p>4、蹲跳起 教材 蹲跳起 重 点 下蹲与起跳结合技术 教学 目标 1 技能目标 通过学习让85 的学生掌握蹲跳起的方法 2 素质目标 通过学习与锻炼发展学生弹跳 协调等身体素质 3 情感目标 培养学生勇敢顽强 刻苦困难的优良品。</p><p>5、2019 2020年四年级体育上册 第七册 第十五课 蹲跳起教案 学习阶段 水平二 学习目标 通过多种练习形式发展跳跃能力 学习内容 蹲跳起 学习步骤 一 情景导入 教师活动 1 教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队。</p>
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