多变的天气教学课件

多变的天气教学课件Tag内容描述：<p>1、多变的天气 你能描述一下今天的天气情况吗 说说看 平时我们是怎样来描述天气的 想一想 云 雾 露 霜 天气有哪些特点呢 第一 天气反映一个地方短时间里的大气状况 它是经常变化的 第二 同一时刻 不同地方的天气可能差。</p><p>2、多变的天气 教学目标 1 学会正确描述天气 认识天气对人们生产 生活的影响 2 学会区分 天气 与 气候 的概念 并且联系实际正确运用 3 识别常见的天气符号 能看懂简单的天气图 4 知道空气质量高低的表示方法 用实例说。</p><p>3、人教新课标七年级上册第三章天气与气候第一节多变的天气 今天小雨 东北风4 5级 温度 最低5 C 最高9 C明天小雨转多云 东北风3 4级 温度 最低7 C 最高11 C 一 看天行事 一 什么是天气 天气 一个地方短时间里的风雨 冷。</p><p>4、多变的天气 一 看天行事 一 看天行事 天气的冷暖以及风霜雨雪的变化 对人们的生活 生产是十分重要的 人们穿衣走路 居住 旅行等常要看天行事 在日常生活中同学们一定都有这方面的感受 你的感受有哪些呢 一 看天行事。</p><p>5、第三章 第一节多变的天气 学习目标 1 知道天气与气候的特点 体会天气与人类的密切关系 2 了解天气预报产生的过程 能看懂简单的天气图 熟悉常用的天气符号 3 通过对空气质量的了解 认识洁净空气 保护环境对人类健康的重要性 一 谈天论气话天气 你能描述下列天气吗 短长 多年 经常变化相对稳定 活动一 天气与气候的区别 你看我说的对吗 1 我们这里每天的天气都一样 2 今天所有地方都是阴天 b 昆明。</p><p>6、第三章 第一节多变的天气 学习目标 1 知道天气与气候的特点 体会天气与人类的密切关系 2 了解天气预报产生的过程 能看懂简单的天气图 熟悉常用的天气符号 3 通过对空气质量的了解 认识洁净空气 保护环境对人类健康的重要性 一 谈天论气话天气 你能描述下列天气吗 短长 多年 经常变化相对稳定 活动一 天气与气候的区别 你看我说的对吗 1 我们这里每天的天气都一样 2 今天所有地方都是阴天 b 昆明。</p>