多彩的民间美术

多彩的民间美术Tag内容描述：<p>1、1.多彩的民间美术一、学情分析：三年级学生对于民间的美术作品接触较少，甚至未曾接触。通过本课可让学生了解民间美术的丰富多彩，高手民间劳动人民的生活的愿望和情趣。二、教材分析：本课属于欣赏评述领域的课程，能容比较多，中国民间美术内容种类繁多、寓意深邃、文化内涵深厚，是一个自成体系的美术种类，是我国传统文化的精华之一。本课包涵了民间的剪纸，年画，面具，铜雕，油画，玩具，泥塑，皮影，服饰，木雕等作品欣赏。种类繁多但却有共同点，可抓住民间美术的共同点给学生进行欣赏。三、教学目标：知识目标:使学生了解中国民。</p><p>2、多彩的民间美术 教案 教学目标 1 通过欣赏民间美术 使学生了解什么是民间美术和它的特点 提高学生对民间美术的审美能力 增加知识和民族自豪感 2 通过讲解和欣赏 使同学们掌握民间美术的种类 了解民间美术的艺术语言。</p><p>3、多彩的民间美术教学设计西安滨河荣华实验小学 罗亚玲教材分析本课是人美版三年级上册的一课，属于“欣赏评述”领域。通过学生对剪纸、年画、泥塑、风筝、刺绣、雕塑、布艺、面塑等多种民间美术形式的初步学习，感受民间美术造型的艺术性、表达的装饰性、图案的夸张性、纹样的抽象性、色彩的丰富性等特点，增强民族自豪感、弘扬民族文化。这节课放在三年级上册有承上启下的作用。学情分析学生已对剪纸和。</p><p>4、第 1 页 共 3 页 新人美版三年级上册教案和教学反思第新人美版三年级上册教案和教学反思第 1717 课课 多彩的民间美术多彩的民间美术 教学目的 1 使学生能在动手制作的过程中 体验材质的 特性 感受材质的美感 培养关注材料的意识 2 能初步理解材料作为造型艺术的基本要素之 一 对与表达主题 表达情感具有的重要作用 教学重点 对材质特性的认识 教学难点 材质与表现主题的关系 教学过程 一 复习。</p><p>5、多彩的民间美术（详案）一、教学目标【知识与技能目标】了解民间美术的不同形式。并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点【过程与方法目标】学生分组讨论、对比分析民间美术作品的多种形式，寓意。注重培养学生感受、分析、表达能力。【情感态度价值观目标】引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣，激发学生对多元文化的理解和包容，培养学生热爱民间艺术、传承和发。</p><p>6、多彩的民间美术教学设计教学目标1、学生在教师引导下，初步了解民间美术的不同形式，并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。2、利用搜集资料、游戏探究、分组讨论、对比分析等多种形式，分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。3、通过本课学习，引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣，激发学生对多元文化的了解与包容，培养学生热爱民间艺术，涵养人文精。</p><p>7、多彩的民间美术备课时间： 授课时间：教学目标： 1、知识与技能学生在教师引导下，初步了解民间美术的不同形式，并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。2 、利用搜集资料、游戏探究、分组讨论、对比分析等多种形式，分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。3、情感、态度和价值观通过本课学习。</p><p>8、2020/7/1,2020/7/1,新年贴的“福”字代表了什么？,2020/7/1,把福字倒过来贴又是什么意思？,2020/7/1,多彩的民间美术,2020/7/1,你们知道这张画有什么特点和表示什么意思吗？,鱼,莲花,连年有余,谐音,民间美术丰富的形式,剪纸,风筝,玩具,年画,刺绣,皮影,脸谱,面具,A. 感知民间艺术,民间剪纸,民间风筝,民间玩具,民间年画,剪纸：包括窗花、礼花。</p><p>9、多彩的民间艺术,京剧,京剧（Beijing Opera）又称平剧、京戏，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国。 京剧行当:“生”是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称.“旦”是女性角色的统称.“净”，俗称花脸.“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。,京剧脸谱,红脸代表忠勇 黑脸代表猛智； 蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄 黄脸和白脸含贬义，代表凶诈凶恶 金脸。</p><p>10、多彩的民间美术,年画 剪纸 刺绣 民间雕塑 玩具,民间美术主要有哪些？,剪纸,我国最普遍、最单纯的民间艺术、各种民间艺术的基础。通常表达喜庆祝福。,以单色、染色和套色等为主。,心里头出（花样），心里咋想就咋饺，饺出来得让它称心如意。 王兰畔 大小空当不重复，别呆板，大空能伸进拳头，小空只能插下绣花针。 王桂英,单色剪纸通常所表达象征的热烈吉利的大红纸剪成。,染色剪纸是用白。</p><p>11、多彩的民间美术,义务教育教科书美术 三年级上册 第17课,这些小动物造型，你知道代表什么意思吗？,余,福,吉,？,？,点击图片,+,+,吉庆有余,耄耋（m o di ）富贵,+,利用图案的形象特点，传达美好愿望。,积极的“思”,在你带的民间美术作品中，找一找有没有吉祥图案呢？,多彩的民间美术,专注地“看”,哪些是吉祥图案？它们有什么寓意？,多彩的民间美术,五子夺魁,多彩的民间美术,。</p><p>12、多彩的民间美术,一、什么是民间美术,民间美术：从历史上看，是相对于宫廷美术、文人士大夫美术而言的，从现代来看，民间美术则是相对专业美术而言的。它的创造者基本上是从事物质生产的劳动人民,盘,碗,罐,竹篓,桌椅,扎染布,二、民间美术的特点,1、民俗文化形象的载体,窗花,对联,年画,彩灯,龙舞,狮舞,婴儿满月之礼贺枕鞋,喜花,寿礼花,2、反应劳动人民的思想感情和美的观念,沙燕,剪纸桃,儿童背帕,布老虎。</p>