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多媒体课件制作基础

计算机辅助物理教学课程。平时成绩20%+上机操作10%+课件70% 平时成绩(20%)。上机操作(10%)。多媒体课件设计相关知识。计算机判断。多媒体课件设计基础。多媒体课件设计基础。第一节 多媒体技术基础 第二节 多媒体课件设计的学习理论基础 第三节 与多媒体技术相关。第一章多媒体课件制作基础。

多媒体课件制作基础Tag内容描述:<p>1、王红晨,物电学院 物理系,计算机辅助物理教学课程,Email: 522499412qq.com 电 话: 13876950061 QQ 号: 522499412,本课程考核方式:考试 课程学时:64课时,其中上机操作28学时 成绩评定: 平时成绩20%+上机操作10%+课件70% 平时成绩(20%),包括: 到课率3/4及以上计10%, 课堂作业(5次)10%; 上机操作(10%):按问题操作完成情况评定。 课件(70%):按课程期末课件设计制作情况评定。 (备注:到课率不足1/3者,期末成绩评定为不及格),课程简单介绍 以概念和基本操作为主,介绍多媒体课件设计与制作的常用工具和技术手段。 课堂。</p><p>2、多媒体课件设计相关知识,多媒体课件的类型,(1)课堂演示型 由教编制课堂演示教学软件,或用现成软件将教学的重难点通过多媒体演示系统表现出来,使抽象内容变得形象、直观,便于理解。,(2)操练与学习型,计算机 呈现题目,学生回答,计算机显示 反馈信息,计算机判断,判断,继续,(3)学习型课件 多媒体网络教室环境下,由教室向学生提出学习要求,学生利用工作站或网络的通信功能进行自主学习和协作学习,与此同时,教师可以进行监控或个别指导。,多媒体课件实际制作,(一)多媒体课件的制作原则 1.教学型原则 2.控制性原则 3.简约性原则 4。</p><p>3、多媒体课件设计基础,多媒体课件设计基础,近年来,随着计算机技术和教育信息化建设的发展,多媒体课件由于自身丰富的表现性、较强的交互性和共享性,被广泛应用于教学活动中。本部分就从多媒体体技术及相关技术、多媒体教学模式、课件开发流程、多媒体教学策略和特点等多方面为您讲述多媒体课件制作有关的知识。,多媒体课件设计基础,第一节 多媒体技术基础 第二节 多媒体课件设计的学习理论基础 第三节 与多媒体技术相关的技术 第四节 多媒体课件的开发流程 第五节 多媒体教学,多媒体课件设计基础 返回主目录,第一节 多媒体技术基础 1.多媒。</p><p>4、第一章多媒体课件制作基础,基础知识,1.1多媒体技术概述1.1.1多媒体技术的发展1.1.2多媒体技术产生的环境1.2什么是多媒体1.2.1媒体的种类和特点1.2.2素材制作软件1.2.3平台软件1.3多媒体数据存储介质1.3.1磁介质1.3.2光盘介质与半导体介质,第1章,1.4认识多媒体对象1.4.1静态图像1.4.2动态图像1.4.3声音1.5多媒体技术的应用。</p>
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