欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

多媒体课件制作与应用

多媒体课件制作与应用作业1。3、多媒体CAI课件可以分为___________、_。多媒体课件制作与应用 试题。2.媒体CAI课件必须具有友好的人机交互界面。在多媒体CAI课件系统中。化学教学中多媒体课件制作与应用浅谈。

多媒体课件制作与应用Tag内容描述:<p>1、学学习习 多媒体多媒体课课件制作与教学件制作与教学资资源源应应用用 心心 得体会得体会 堰塘小学 孙磊 随着科学技术的发展,特别是计算机技术的推广应用和普及,多 媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素质教 育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学 服务。通过学习,我对多媒体技术有了进一步的认识,知道了很多以前 根本没有接触过的东西,受益匪浅。 一、弄清多媒体课件应具备的特点一、弄清多媒体课件应具备的特点 要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用,它必须具备 以下几个 特。</p><p>2、多媒体课件制作与应用作业1一、填空题1、多媒体包括以下5大类,它们是__文本____ __、______图片_____、_____声音______、____视频_______和______动画_____。2、多媒体技术具有___________、___________、___________和___________的特点。3、多媒体CAI课件可以分为___________、___________、___________3种。4、多媒体课件制作的硬件系统主要包括___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________等设备。5、WINDOWS自带的“录音机”程序,录制声音的格式是___________。6、在PHOTOSHOP的__。</p><p>3、多媒体课件制作与应用 试题2007年1月一、填空题:(每空分,共8分)1CAI是 的英文名称的所写。2媒体CAI课件必须具有友好的人机交互界面。 交互界面是学生和计算机进行 的通道,学生就是通过交互界面进行人机交互作用的。在多媒体CAI课件系统中,交互界面的形式包括 、图标、按钮、窗口、热键等。3.最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构,超文本是按照人的 方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。由于超文本信息结构的 ,学生可以按照自己的目的和认识特点重新组织信息,按照不同的学习路径进行学习。4.制作课件选题的确定时,要把握。</p><p>4、化学教学中多媒体课件制作与应用浅谈安源一中 周安阶媒体应包括两个部分,一是用于传递信息的输入,输出和显示的设备,二是存储信息的载体,如果将多媒体运用到化学教学中即为化学多媒体课件。随着电子计算机的普及,及中学多媒体教室的增多,要有效的提高这些设备的利用率,以及运用现代化的教学手段辅助教学,提高教学效果,这就是需要我们教师能够制作多媒体课件,实施多媒体教学。但我门要走出一个误区,并不是每节课都要借助多媒体教学,我认为只有当用传统教学手段不容易达到教学目的而用多媒体技术较容易达到目的时,应尽可能运用。</p><p>5、一 单选题 1 authorware是一种颇受欢迎的 B 多媒体 开发工具 2 在authorware课件制作中用户用于编制程序的地方是 A 设计窗口 3 课件制作中程序总是沿着窗口内流程线 A 由上至下 动行 4 authorware应用程序中其界面。</p><p>6、多媒体课件制作与应用 试题 2007年1月 一 填空题 每空 分 共 8分 1 CAI是 的英文名称的所写 2 媒体CAI课件必须具有友好的人机交互界面 交互界面是学生和计算机进行 的通道 学生就是通过交互界面进行人机交互作用的 在多媒体CAI课件系统中 交互界面的形式包括 图标 按钮 窗口 热键等 3 最新的多媒体CAI课件已经采用超文本结构 超文本是按照人的 方式非线性地组织管理信息的一种先进。</p>
【多媒体课件制作与应用】相关DOC文档
学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得
多媒体课件制作与应用.doc
多媒体课件制作与应用试题.doc
化学教学中多媒体课件制作与应用浅谈
11春小教本一体化《多媒体课件制作与应用》复习资料.doc
多媒体课件制作与应用 试题.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!