多民族的国家

多民族的国家Tag内容描述：<p>1、第2章第三节多民族的国家,中图版地理七年级上册,【学习目标】1、知道我国是由56个民族组成的多民族国家。2、运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征。3、了解一些我国少数民族的风俗习惯及文化特色。4、理解我国的民族政策。重点：众多的民族和民族政策难点：少数民族的分布状况及特点,歌曲爱我中华,情景导入,我国是一个统一的多民族国家。,有56个民族,下面让我们共同来学习第三节多民族的国家。</p><p>2、第 2 章 中国的疆域和人口,第三节 多民族的国家,1、（1）知识目标： 知道我国有56个民族。 知道汉族人口占91.6，其他55个民族占8.4。 知道人口在400万以上的少数民族。 知道各民族的分布特点。 了解我国的民族政策：知道各民族一律平等，民族区域自治，尊重少数民族的风俗习惯。 （2）能力目标： 初步学会阅读“中国民族分布”图，说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。 （3）情感目标： 1.使学生认识我国是一个统一的多民族的国家。 2.提高对我国民族政策的认识，树立各民族一律平等互相尊重、团结友爱，共同维护祖国统一的。</p><p>3、第八课 民族大家庭,第1站 多民族的国家,“民族知识”小竞赛,我国有哪56个民族?,你所知道的少数民族英雄人物？,看谁说得多：,你所了解的少数民族的风俗习惯、服饰、语言、民族节日、民歌等等。,你所了解的少数民族的宗教信仰？,56个民族同唱一首歌,中国共有12.9533亿人。其中汉族115940万人，占91.59%；少数民族10643万占8.41%,分布特点,蒙古,回族,藏族,维吾尔族,苗族,彝族,壮族,布依族,满族,侗族,赫哲族,鄂温克族,白族,成吉思汗,他们是什么民族？,讲故事,能歌善舞的少数民族,傣族的孔雀舞,彝族的阿细跳月,和睦团结的,傣族的象脚鼓舞,能歌。</p><p>4、2.3多民族的国家,1.中国是世界上人口最多的国家，2010年11月1日为13.71亿人，占世界人口的1/5 （20）。世界上人口前五位的国家有（）、印度，（ ）、印度尼西亚（ ）。2、我国人口特点是( ). 因此我国把( )作为一项基本国策。 ( )是我国人口政策的基本内容。 3.我国人口分布特点是（ ）多（ ）少。人口地理界线是黑龙江的（ ）云南的（ ） 4 .我国的人口密度为每平方千米( )人,一、复习导入，明确目标,学习目标 1、了解我国民族的基本组成和主要少数民族及其分布。 2、运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征。 3、了解我国的民族政。</p><p>5、我国是统一的多民族国家,你知道她们分别属于哪个少数民族吗？,蒙古族,藏族,维吾尔族,回族,苗族,朝鲜族,傣族 蒙古族 壮族 白族 藏族,火把节 泼水节 那达慕大会 雪顿节 三月三“歌圩”,请将左边的民族名称与右边内容相符的连起来,蒙古族文字,汉语拼音,藏族文字,维吾尔族文字,壮族文字,你知道人民币上有哪几种少数民族的文字吗？,冬不拉（哈萨克族）,芦笙（苗、侗 ）,马头琴（蒙古族）,你知道这是什么民族乐器吗？,葫芦丝（傣族）,长鼓（朝鲜族 ）,月琴（彝、哈尼）,通过以上材料你认识到了什么?,思考,1、中华人民共和国是全国各族人民共同缔。</p><p>6、中国地图出版社,SINOMAPS PRESS,www.sinomaps.com,第 2 章 中国的疆域和人口,第三节 多民族的国家,中国有哪几个自治区？,广西壮族 自治区,西 藏 自 治 区,宁 夏 回 族 自 治 区,新疆维吾尔自治区,内 蒙 古 自 治 区,复习,？,第三节 多民族的国家,人数最多的民族是：,人数最少的民族是：,我国有多少民族？,抢答,什么是少数民族？,咱们班级有少数民族的同学吗？ 如果有，他是哪个民族？,读课文P48页,第三节 多民族的国家,考眼力,能辨认出来他们属于哪个民族吗？,第三节 多民族的国家,竞猜,第三节 多民族的国家,竞猜,第三节 多民族的国家,竞。</p><p>7、第三节 多民族的国家,一,二,三,一、众多的民族 1.我国是一个统一的多民族国家 (1)我国由 个民族共同组成了中华民族。 (2)汉族人数最多,约占全国人口总数的 ;其他55个民族约占全国人口总数的 ,统称为少数民族。 2.我国各少数民族人口不均 (1)人口最多的少数民族是 ,有1 600多万人;人口最少的少数民族是 ,约3 000人,主要分布在西藏自治区。 (2)人口超过400万的少数民族有 九个民族。,56,91.5%,8.5%,壮族,珞巴族,壮、满、回、苗、维吾尔、土家、彝、蒙古、藏,一,二,三,二、中国的民族分布 1.我国各民族的分布特点是 。 2.我国少数民族分布的。</p><p>8、青海省祁连县是多民族聚居区，在境内著名的卓尔山风景区屹立着一座民族团结祥和塔，象征着各族人民群众的团结互助友爱和奋进，已成为景区的标志性建筑。,理性思考 1.我国在各少数民族聚居区实行什么样的政治制 度？其优越性如何？ 2.我国处理民族关系的基本原则是什么？原因和 理论依据是什么？,1.民族的基本特征 (1) 。,(4)共同心理素质。,(3)共同经济生活。,(2) 。,共同语言,共同地域,2.我国民族概况 (1)民族状况 共有56个民族，除汉族外，其他55个民族称为少数民族。,(2)分布特点 以汉族为主体， 、 ，交错杂居。,大杂居,小聚居,(3)我。</p><p>9、第2章中的疆域和人口,第三节多民族的国家,学习目标1.掌握我国民族的基本组成和主要的少数民族。2.运用民族分布图，说出我国少数民族的分布特征。3.了解我国的民族政策和各民族特色文化。,在中华民族这个大家庭里生。</p><p>10、泰和县禾市初中多媒体软件九年级思品 第3单元熔铸民族魂魄 第8课民族大家庭第9课振兴民族文化第10课弘扬民族精神 开始 第8课民族大家庭 脚本设计 郭玉梅程序设计 郭玉梅授课人 郭玉梅 第1站多民族的国家 55个少数民。</p><p>11、2 3多民族的国家 1 中国是世界上人口最多的国家 2010年11月1日为13 71亿人 占世界人口的1 5 20 世界上人口前五位的国家有 印度 印度尼西亚 2 我国人口特点是 因此我国把 作为一项基本国策 是我国人口政策的基本内容。</p><p>12、自我介绍,姓名：李金香 住址：广东省乳源瑶族自治县 民族：汉族,第 2 章 中国的疆域和人口,课件制作：大桥中学李金香,中国的民族分布,学习目标 运用民族分布图 说出我国少数民族的分布状况及特点,课堂小结,1、少数民族的集中分布区：,中国民族分布:,大杂居、小聚居,东北、西北、西南等边疆地区,2、中国民族分布的特点是：,1、我国少数民族主要分布在 （ ） A、西北、华北、东北。</p>