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多位数的写法

多位数的写法及改写。本节课我们主要来学习多位数的写法以及多位数的比较大小。本节课我们主要来学习多位数的写法和多位数的改写。同桌读出所拨的数。

多位数的写法Tag内容描述:<p>1、多位数的写法及改写,读出下列各数,904307703 90002000321 54030201000 850000303 51054080 800008000008 5700889 15030002 8047304 5009057707,例题:试写出下面各数:,千 百 十 亿 千 百 十 万 千 百 十 个 亿 亿 亿 万 万 万 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位 位,三亿写作:,3 0 0 0 0 0 0 0 0,四十亿八千万写作:,4 0 8 0 0 0 0 0 0 0,七千零三亿零二十万写作:,7 0 0 3 0 0 2 0 0 0 0 0,多位数的写法法则:,(1)从高位起,一级一级地往下写;,(2)哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。,一千零三万零七百,五千八百零九万,写出下。</p><p>2、多位数的写法及大小比较,西师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习多位数的写法以及多位数的比较大小,同学们要掌握以下两点内容: 1.掌握多位数的写法规则,能够正确的写出万以上的数。 2.掌握比较多位数大小的方法,能够正确的比较两个或者多个多位数的大小。,例3:写出下面各数。 四十三万二千五百五十一 写作: 二千零九十万三千 写作: 七亿 写作:,自学提示:A、先看例3前两道小题,想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。 B、独立写出“七亿”这个数,并与同伴交流。,探索新知,7 0 0 0 0 0 0 0 0,写一写 。</p><p>3、多位数的写法及改写,北京版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习多位数的写法和多位数的改写,同学们要掌握万级和亿级的概念,能够把一个数改写成以亿或者以万做单位的数。,基本练习,.填空: 1)10个0.001是( ),10个0.01是( ),10个0.1是( ),10个1是( ),个是( )。,)最高位是百万位的整数是( )位数,最低位是百分位的小数是( )位小数。,)最小四位数是( ),最大三位数是( ),它们相差( )。,)一个数由个,个.和个.组成,这个数是( ),读作( )。,. 读出下列各数,8 9430 0707 1900 3200 0321 105 4320 。</p><p>4、多位数的写法及改写,北京版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习多位数的写法和多位数的改写,同学们要掌握万级和亿级的概念,能够把一个数改写成以亿或者以万做单位的数。,基本练习,.填空: 1)10个0.001是( ),10个0.01是( ),10个0.1是( ),10个1是( ),个是( )。,)最高位是百万位的整数是( )位数,最低位是百分位的小数是( )位小数。,)最小四位数是( ),最大三位数是( ),它们相差( )。,)一个数由个,个.和个.组成,这个数是( ),读作( )。,. 读出下列各数,8 9430 0707 1900 3200 0321 105 4320 。</p><p>5、小学四年级数学 多位数的写法 教案 课前准备 同桌二人为一组 每组制作一个计数器 只要有个级和万级就行 其实就是在白纸上写上数位顺序 剪一些椭圆形的小纸片代替计数器上的珠子 过程设计 一 拨珠游戏 1 生任意拨珠。</p><p>6、小学四年级数学多位数的写法教案 课前准备:同桌二人为一组,每组制作一个计数器。只要有个级和万级就行。其实就是在白纸上写上数位顺序,剪一些椭圆形的小纸片代替计数器上的珠子。 过程设计: 1、生任意拨珠,同桌读出所拨的数。 2、生任意的说数,同桌拨珠。 说说两次玩法的相同点:读数和拨珠一样都从高位起的。 1。</p><p>7、四年级上册 多位数的写法 导学案 四年级上册 多位数的写法 导学案 教学内容 义务教育课程标准实验教科书 西师版 四年级上册第16页 教学过程 一 自主 合作探究多位数的写法 1 教学例3 观察前两个数是怎样写的 同桌讨论 学生 从最高位写起 第一个数最高位是十万 就在十万位上写 4 万位上写 3 来表示 四十三万 再按照万以内数的写法 写出二千五百五十一 教师 你能运用所学的知识类推 很好 点。</p><p>8、亿以上数的认识 狮溪小学张燕军 读出下列各数 2346890203040604000000440040000200040009000000007 写出下列各数七万八千六百三十八十五万一千二十六万零四百三百六十万二千十万零五六千零八十万零七十 78630 801000 260400 260400 3602000 100005 60800070 2 写出下面横线上的数 1 1999年我国共生产彩色电视。</p><p>9、课 题一 认识更大的数一 认识更大的数 人口普查人口普查 多位数的写法多位数的写法 姓 名 课 型导导 学学 案案年 级四四 年年 级级编 写 人中疃二小 王冬梅课 时1 课时 学 习 内 容 北师大版四年级 上册数学课本第 6 页 学 习 重 难 点 重点 掌握多位数的写数方法 能正确写出多位数 难点 中间 末尾有 0 的亿以内数的写法 学 习 目 标 1 能够掌握多位数的写数方法 能正确写出多。</p>
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