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    • 标签 > 多样的岩石[编号:18450446]

    多样的岩石

    教材分析。地球物质的范畴。水、空气、岩石是地球上的重要物质。学生在三年级认识了水和空气的特性。学生在三年级认识了水和空气的特性。本课将带领学生进人岩石的世界。本课将带领学生进人岩石的世界。2019-2020年四年级上册《多样的岩石》word教案 教学内容。本课将带领学生进入岩石的世界。岩石和水、空气等物质的不同。

    多样的岩石Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级上册3.1多样的岩石word教案 。 教材分析： 本课属于“地球与宇宙”中“地球物质的范畴。水、空气、岩石是地球上的重要物质。学生在三年级认识了水和空气的特性，本课将带领学生进人岩石的世界。</p><p>2、2019-2020年四年级上册多样的岩石word教案 教学内容：教科版小学科学四年级下册第64页-66页内容。 教材分析： 本课属于“地球与宇宙”中“地球物质的范畴。水、空气、岩石是地球上的重要物质。学生在三年级认。</p><p>3、各种各样的岩石新集乡上蔡小学 姬志锋教学内容：教科版小学科学四年级下册第64页-66页内容。教材分析：本课属于“地球与宇宙”中“地球物质的范畴。水、空气、岩石是地球上的重要物质。学生在三年级认识了水和空气的特性，本课将带领学生进人岩石的世界。岩石和水、空气等物质不同，有着自己的特点。岩石具有什么特点呢，我们怎么观察和描述它们呢?本课从学生的经验人手，让他们通过感官观察。</p><p>4、各种各样的岩石说课稿一、教材分析：各种各样的岩石是教科版科学四年级下册第四单元岩石与矿物第一课时的内容。本课将带领学生进入岩石的世界。岩石和水、空气等物质的不同，有着自己的特点。岩石具有什么特点呢，我们怎么观察和描述它们呢？本课从学生的经验入手，让他们通过感官观察，选择恰当的词语对岩石特点进行描述，然后自己选定标准给岩石分类。通过观察活动，初步了解组成地壳的岩石是多种多。</p>
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