读书分享给教师的建议.

读书分享给教师的建议.Tag内容描述：<p>1、给教师的建议,目 录 CONTENTS,作 者 简 介 理 论 体 系,本 书 特 色 内 容 概 述,阅读评论,心得感悟,目 录 CONTENTS,作者简介,苏霍姆林斯基（.，19181970）是前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学帕夫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克。</p><p>2、给教师的建议,1,2020/5/30,目录CONTENTS,作者简介理论体系,本书特色内容概述,阅读评论,心得感悟,2,2020/5/30,目录CONTENTS,3,2020/5/30,作者简介,苏霍姆林斯基（.，19181970）是前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投。</p><p>3、第 1 页 共 2 页 夜课堂收获体会夜课堂收获体会 给教师的建议给教师的建议 读书分读书分 享享 今天夜课堂第二次开课 第一个主讲人是曹素娟 老师 她给我们带来的是苏霍姆林斯基的 给教师的 建议 虽然是一本耳熟能详的书 但联系具体的教 学生活 总能带给我们不一样的收获和体会 在曹老师的分享中 说到教师需要不断学习的理 由很多 教师要继续学习 不但是为了使自己的个人 素养进一步发展 更是为了使学生。</p><p>4、给教师的建议 书到用时方恨少 事非经过不知难 对于我们教师而言 要学的东西实在太多 而我们知道的东西又太少了 有人说 教给学生一杯水 教师应该有一桶水 这话固然有道理 但一桶水如不添加 也有用尽的时候 问渠哪得清。</p><p>5、,1,读给教师的建议有感,作者：苏霍姆林斯基,作品介绍,它是20世纪苏联教育经典译丛之一，由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著。它是一本来自实践又能指导实践的书，它的每一条建议都源于对具体问题的研究。而且这本书包含着第一线教师的许多具体做法，又具有高度理论指导意义，并几乎囊括了教育教学各个方面的问题，可以说是一部教育的百科全书。,【苏】苏霍姆林斯基,为何推荐此书?,一本好书能启迪人的智慧，涤荡。</p><p>6、读 给教师的建议 有感 书是海 读书是畅游 书是山 读书是攀登 书是天 读书是飞翔 书是生命 读书就是走过人生 它是20世纪苏联教育经典译丛之一 由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著 它是一本来自实践又能指导实践的书 它的每一条建议都源于对具体问题的研究 而且这本书包含着第一线教师的许多具体做法 又具有高度理论指导意义 并几乎囊括了教育教学各个方面的问题 可以说是一部教育的百科全书 对儿童缺乏个别对待。</p><p>7、第 1 页 共 10 页 给教师的建议教师读书心得给教师的建议教师读书心得 苏霍姆林斯基说 要让儿童看见和体验到他在学 习上的成就 不要让儿童由于功课落后而感到一种没 有出路的忧伤 感到自己好像低人一等 儿童的乐观 精神 他对自己力量的信心 这是一条把学校和家庭 联系起来的牢固的绳索 是一块吸引父母亲心向学校 的磁石 一旦儿童对世界的乐观主义的感受遭到破坏 那么学校和家庭之间就筑起了一道铜墙铁壁。</p><p>8、给教师的建议 读书心得 热爱 自控 赏识 教务科 100条建议目录1 请记住 没有也不可能有抽象的学生2 教师的时间从哪里来 一昼夜只有24小时3 教师的时间和教学各阶段的相互依存性4 把基础知识保持在学生的记忆里5 两套教学大纲 发展学生思维6 谈谈对 后进生 的工作7 知识 既是目的 也是手段8 关于获取知识9 怎样把学生从事实引导到抽象真理10 第一次学习新教材11 思考新教材是上课的一个。</p>