读书示小妹十八生日书

读书示小妹十八生日书Tag内容描述：<p>1、读书示小妹十八生日书获得教养的途径幼学纪事学习指导一、知识概述余秋雨先生说：读书可以使人摆脱平庸。在中国当代文坛有一位著名作家贾平凹，他在农村长大，历经苦难，在小妹十八生日的当天他曾写了一篇感人肺腑、催人泪下的散文劝小妹珍惜光阴，好好读书。那就是读书示小妹十八生日书，学习这篇文章，我们要感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系。获得教养的途径是瑞士作家赫尔曼黑塞有关读书的一篇随笔。文章认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝。</p><p>2、高考资源网 您身边的高考专家 读书示小妹十八生日书 教案 教学目标 1 感受兄妹之间真挚的感情 体验作者贾平凹苦难中的读书经历 体会兄妹感情 苦难经历和读书乐趣三者之间的关系 2 从课文关键句中归纳出作者的读书之。</p><p>3、贾平凹 读书示小妹十八生日书 学习目标 知识与技能 品读课文善于捕捉和再现细节的艺术特点过程与方法 了解书信体散文的特点情感态度与价值观 理解文中传达出的读书的真谛和人生境界 贾平凹介绍 贾平凹 作者简介 贾平。</p><p>4、深情一片与妹书 读书示小妹十八生日书 赏析 贾平凹介绍 贾平凹 生平介绍 贾平凹 原名贾平娃 1952年出生 陕西丹凤人 1975年毕业于西北大学中文系 全国政协委员 陕西省作家协会副主席 西安市人大代表 西安市作家协会主。</p><p>5、读书示小妹十八生日书 课堂实录 教师活动 学生活动 课堂反思 师 上课 师 同学们好 老师点评导入新课 听了今天的演讲我有许多感慨 因为我今天上课的开场白打算的就是这两句话 书中自有黄金屋 书中自有颜如玉 书中自。</p><p>6、读书示小妹十八生日书 教案 上南中学杨锦平 1 1 讀書示小妹十八生日書讀書示小妹十八生日書 賈平凹 原文 原文 七月十七日 是你十八生日 去舊迎新 咱們家又有一個大人了 賈家在 鄉里是大戶 父輩手裏兄弟四人 傳到咱。</p><p>7、深情一片与妹书 读书示小妹十八生日书 赏析 贾平凹介绍 贾平凹 生平介绍 贾平凹 原名贾平娃 1952年出生 陕西丹凤人 1975年毕业于西北大学中文系 全国政协委员 陕西省作家协会副主席 西安市人大代表 西安市作家协会主。</p><p>8、深情一片与妹书 读书示小妹十八生日书 赏析 贾平凹介绍 贾平凹 生平介绍 贾平凹 原名贾平娃 1952年出生 陕西丹凤人 1975年毕业于西北大学中文系 全国政协委员 陕西省作家协会副主席 西安市人大代表 西安市作家协会主席 1974年开始发表作品 著有小说集 贾平凹获奖中篇小说集 贾平凹自选集 长篇小说 商州 白夜 自传体长篇 我是农民 等 腊月 正月 获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖 满月。</p><p>9、读书示小妹十八生日书 教案 教学目标 1 感受兄妹之间真挚的感情 体验作者贾平凹苦难中的读书经历 体会兄妹感情 苦难经历和读书乐趣三者之间的关系 2 从课文关键句中归纳出作者的读书之道 3 借助本文的学习 陶冶学生的情操 培养学生高尚的审美追求 热爱读书 精神立人 4 通过本文具体体会贾平凹散文的特色 5 课外结合其他贾平凹的作品 进一步走进作家的经历 性格 人品乃至其创作风格 教学重点和难点。</p><p>10、读书示小妹十八生日书教案【教学目标】 1感受兄妹之间真挚的感情，体验作者贾平凹苦难中的读书经历，体会兄妹感情、苦难经历和读书乐趣三者之间的关系；2从课文关键句中归纳出作者的读书之道；3借助本文的学习，陶冶学生的情操，培养学生高尚的审美追求，热爱读书，精神立人；4. 通过本文具体体会贾平凹散文的特色5课外结合其他贾平凹的作品，进一步走进作家的经历、性格、人品乃至其。</p><p>11、读书示小妹十八生日书一、学习目标：知识目标：品读课文善于捕捉和再现细节的艺术特点情感目标：理解文中传达出的读书的真谛和人生境界技能目标：了解书信体散文的特点二、教学重点：品味课文捕捉和再现细节的艺术特点理解文章蕴含的立身立文立人的深意三、教学难点：理解文中充溢着的作者对人生的诸多感慨四、教具准备：多媒体课件教学过程教学环节。</p>