独特的民族风
独特的民族风 教学目标 1 知识目标 学生能够分辨 掌握长调 短调 藏族 维吾尔族音乐特点 2 能力目标 通过对比欣赏蒙古族与维吾尔族的民歌及基本音乐知识 分析作品节奏 旋律 从而培养学生的鉴赏能力 3 情感目标 培养学。旋律舒展悠长、节奏自由、句幅宽大。
独特的民族风Tag内容描述:<p>1、,独特的民族风,第二单元腔调情韵-多彩的民歌,.,独特的民族风,我们的祖国是一个多民族的国家,每个民族在长期的发展过程中形成了不同的文化,他们的民歌就是以这些文化背景为依托,形成了各具特色的独特韵味。民歌中表现出整个民族的创造力量居伊,.,(一)内蒙古民歌,欣赏辽阔的草原内蒙古民歌宝音德力格尔演唱思考:这首民歌具有什么特点?(速度、节奏、旋律),聆听这首歌你能联想到什么样的画面呢。</p><p>2、,欢迎走进音乐课堂,授课老师:陈雅玲授课班级:高一(16)班,.,.,我们的祖国是一个多民族的国家,每个民族在长期的发展过程中形成了不同的文化,他们的民歌就是以这些文化背景为依托,形成了各具特色的独特韵味。我国地域辽阔,民族众多,绚丽多彩的各族民歌浩如烟海,民歌有如璀璨夺目的明珠,闪耀着耀目的光彩,是中华民族文化宝库中不可或缺的宝贵财富。每个民族由于地理环境、社会生活、语言文化、风俗。</p><p>3、欣赏歌曲最炫民族风,苍茫的天涯是我的爱绵绵的青山脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀弯弯的河水从天上来流向那万紫千红一片海火辣辣的歌谣是我们的期待一路边走边唱才是最自在我们要唱就要唱得最痛快,你是我天边最美的云彩让我用心把你留下来(留下来)悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷走所有的尘埃(我知道)你是我心中最美的云彩斟满美酒让你留下来(留下来)永远都唱着最炫的民族风是整片天空最美的。</p><p>4、独 特 的 民 族 风,第三节,第一站 内蒙古,蒙古包,服饰 与舞蹈,蒙古族的牧马生活,蒙古人的摔跤活动起源甚早,据说在成吉思汗时代,摔跤运动就已经盛行。前清时期,天子(皇帝)大宴群臣时,常从蒙地召集的一些著名的大力士,让他们在席前相互较量,供陪餐的众臣们观看。,思考:这首民歌具有什么特点?(速度、节奏、旋律),聆听这首歌你能联想到什么样的画面呢?,欣赏辽阔的草原,嘎达梅林,蒙 古 民 歌 分 类,长调: 旋律舒展悠长辽阔,节奏自由,尾音拖长,句幅宽广,富有草原气息。如牧歌、赞歌等。牧歌 短调: 旋律优美抒情, 结构严谨。</p><p>5、独特的民族风教案课 题:独特的民族风课 型:音乐鉴赏年 级:高一年级课 时:一课时教学用具:多媒体课件一、教材分析独特的民族风是“普通高中课程标准实验教科书音乐”课程第二单元的教学内容。本课为本单元欣赏教学的第二课时。本节课的主要教学目的是通过欣赏,使学生学习和感受藏族民歌。在感受和体验教材内容的基。</p><p>6、独特的民族风,第二单元 腔调情韵-多彩的民歌,独特的民族风,我们的祖国是一个多民族的国家,每个民族在长期的发展过程中形成了不同的文化,他们的民歌就是以这些文化背景为依托,形成了各具特色的独特韵味。 民歌中表现出整个民族的创造力量居伊,(一)内蒙古民歌,欣赏辽阔的草原内蒙古民歌 宝音德力格尔演唱 思考:这首民歌具有什么特点?(速度、节奏、旋律),聆听这首歌你能联想到什么样的画面呢?,作品分析,辽阔的草原是一首蒙古族长调歌曲。歌曲含蓄地表现了蒙古族年轻牧民对爱情的珍视和追求。 这首歌采用了上下句单乐段的结构形式。</p><p>7、欢迎走进音乐课堂,授课老师:陈雅玲授课班级:高一(16)班,我们的祖国是一个多民族的国家,每个民族在长期的发展过程中形成了不同的文化,他们的民歌就是以这些文化背景为依托,形成了各具特色的独特韵味。我国地域辽阔,民族众多,绚丽多彩的各族民歌浩如烟海,民歌有如璀璨夺目的明珠,闪耀着耀目的光彩,是中华民族文化宝库中不可或缺的宝贵财富。每个民族由于地理环境、社会生活、语言文化、风俗习惯等上存在。</p><p>8、独特的民族风,第二单元 腔调情韵-多彩的民歌,这首民歌是哪个民族的? 聆听这首歌你能联想到什么样的画面呢?,牧 歌,聆听并思考,游牧生活,蒙古族音乐的风格与其长期居住地区特点、经济形态、文化交流,尤其是草原游牧的生活方式有关。,蒙古民歌的体裁以“长调”和“短调”最具代表性: 前者舒展悠长、节奏自由,尾音拖长,音乐热烈奔放,富有浓郁的草原气息,多出现在牧区。 后者结构规整、节奏整齐、字多腔少,具有叙事性的特征,多出现在半农半牧区。,牧歌,这首民歌的体裁属于“长调”还是“短调”?,思考,(一)辽阔的草原,欣赏辽阔的草。</p><p>9、欣赏歌曲最炫民族风,苍茫的天涯是我的爱绵绵的青山脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀弯弯的河水从天上来流向那万紫千红一片海火辣辣的歌谣是我们的期待一路边走边唱才是最自在我们要唱就要唱得最痛快,你是我天边最美的云彩让我用心把你留下来(留下来)悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷走所有的尘埃(我知道)你是我心中最美的云彩斟满美酒让你留下来(留下来)永远都唱着最炫的民族风是整片天空最美的。</p><p>10、,1,:,独特的民族风,第一站:内蒙古,主要聚居在内蒙古自治区,其余分布在中国的东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。,-,3,蒙古族服装蒙古包,-,4,马奶酒手扒肉,-,5,蒙古族音乐风格:,蒙古族历来有“音乐民族”、“诗歌民族”之称。民歌可分“长调”、“短调”两大类。长调旋律舒展悠长,节奏自由,句幅宽广,富有浓郁的草原气息。如牧歌、赞歌、思乡歌等。短调结构规整,节。</p><p>11、,独特的民族风,第一站:内蒙古,主要聚居在内蒙古自治区,其余分布在中国的东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。,蒙古族服装 蒙古包,马奶酒 手扒肉,蒙古族音乐风格:,蒙古族历来有“音乐民族”、“诗歌民族”之称。民歌可分“长调”、“短调”两大类。 长调旋律舒展悠长,节奏自由,句幅宽广,富有浓郁的草原气息。如牧歌、赞歌、思乡歌等。 短调结构规整,节奏整齐,句幅较短窄,字多腔少,具有叙述性的特点。不少叙事歌、情歌、婚礼歌都属于“短调”。,马头琴:是蒙古人民的代表性乐器,用它演奏的乐曲,具有深。</p><p>12、PPT模板下载: 行业PPT模板: 节日PPT模板: PPT素材下载: PPT背景图片: PPT图表下载: 优秀PPT下载: PPT教程: Word教程: Excel教程: 资料下载: PPT课件下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载:,独特的民族风,音乐特点是怎样的?来自哪个民族?,旋律舒展悠长、节奏自由、句幅宽大,富有浓郁的草原气息。 内蒙古民歌,蒙古族音乐属于中国北方游牧民族草原音乐文化的范畴。 从旋律特点分为长调和短调 长调歌曲多流行于内蒙古牧区。旋律悠长辽阔,节奏自由,尾音拖长,情绪热烈奔放。 短调歌曲多流行于半农半牧区。旋律优美抒情,旋律。</p><p>13、独特的民族风,3、,第一站:内蒙古,主要聚居在内蒙古自治区,其余分布在中国的东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。被誉为“草原骄子”。蒙古族始源于古代望建河(今额尔古纳河)东岸一带。,长调旋律舒展悠长,节奏自由,句幅宽广,富有浓郁的草原气息。如牧歌、赞歌、思乡歌等。牧歌辽阔的草原短调结构规整,节奏整齐,句幅较短窄,字多腔少,具有叙述性的特点。森吉得德玛。</p><p>14、独特的民族风 教案 课 题 独特的民族风 课 型 音乐鉴赏 年 级 高一年级 课 时 一课时 教学用具 多媒体课件 一 教材分析 独特的民族风 是 普通高中课程标准实验教科书音乐 课程第二单元的教学内容 本课为本单元欣赏。</p>