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earth第Tag内容描述：<p>1、6A Unit7 Protect the Earth 评课稿常州市清潭实验小学 潘慧莹一、注重营造和谐融洽的课堂氛围程老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。二、注重遵循学生的发展认知规律旧知引入新知。课堂伊始，教师对前一单元单词进行了复习。通过free talk活用旧知，把学生带入到一定的情景中，并过渡到新知。新旧知识相联结，符合学生的认知规律。三、注重创设真实贴切的教学情境。</p><p>2、the,Earth,Protect,Watch and say,保护,Think and say,What do you know about the Earth?,Green Guard,5. We can repeat about protecting the Earth.,2. We know the use of them.,3. We know the problems of them.,4. We know the solutions(解决方法) of the problems.,1. We know how to protect the Earth from some parts.,Can you give titles(标题) to the pictures?,Look and say,Read and find out the four titles(标题).,Skim and say,Save water,Save energy,Save trees,Dont use too much plastic,节约,能源,塑料,Green G。</p><p>3、知识管理,第1课时SectionA(1a2d),基础过关,基础过关,A,B,A,A,C,of,in,into,into,up,at,of,cost,spent,takes,spend,paid,trying,to,clean,up,used,to,be,make,a,difference,decision,turning,ugly,知识管理,重点词。</p><p>4、典题链接,第6课时SectionB(3aSelfCheck)单元写作链接,话题剖析,能力提升,写作积累,话题剖析,写作积累,cutdown,beharmfulto,putsth.togooduse,theadvantageof,environmentprotection,Itsnecessary/importantto。</p><p>5、知识管理,第2课时SectionA(3a3b),基础过关,能力提升,知识管理,重点词汇,重点句型,基础过关,A,C,A,D,B,in,of,by,in,to,to,能力提升,C,C,A,B,D,A,A,B,B,D,C,A,C,B,B,Yes，wedo.,Byusingitup.,Untiltheoldonedoesntwo。</p><p>6、第一课时SectionA 1a 2d Unit13We retryingtosavetheearth playapartin意为 参与 在 中尽自己的一份力量 其后可接名词 代词或动词 ing形式 advantage名词 意为 优点 有利条件 其反义词为disadvantage 意为 缺点 不利。</p><p>7、教学资料范本 九年级英语全册 Unit 13 We re trying to save the earth 第2课时 学案 编 辑 时 间 Unit 13 We re trying to save the earth 学习目标 一 知识与技能 1 To learn different forms of verb 2 To understand the use of Modal Verbs 二 过。</p>