欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

二册的语法总结

--泰戈尔。给大家新编日语(1-2)的语法总结。给大家新编日语(1-2)的语法总结。&#160。第四课 だいがく &#160。第四课 だいがく &#160。第四课 だいがく &#160。第六课 大学の生活 10。第十三课 希望 45。第六课 大学の生活 &#160。第六课 大学の生活 &#160。

二册的语法总结Tag内容描述:<p>1、第三课 2第四课 7第六课 大学生活10第七课 日曜日16第八课 年月日21第九课 家族26第十课 夏休30第十一课 趣味34第十二课 试験39第十三课 希望45第十四课 言叶51第十五课 56第十六课 59第十七课 元旦69第十八课 料理75第十九课 83第二十课 冬休89第三课 1该句型表示什么东西在某处eg部屋一阶我的房间在一楼eg彼部屋他在房间里面2该句型表示某处有什么东西eg部屋床房间里面有床初看大家也许会有些和上面的混淆但是只要注意到一点就可以很好的区分开来了这个关键就在于格助词通常表示的是地点所以前面的就一定会是某处所以这个句型只是把。</p><p>2、生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。泰戈尔新编日语一,二册的语法总结(这是1部分)给大家新编日语(1-2)的语法总结,希望喜欢。第三课 2第四课 7第六课 大学生活 10第七课 日曜日 16【(QO +和风 日语 www.jpwind.com 更多资源 更好服务 +!?C* W】第八课 年月日 21第九课 家族 26第十课 夏休 30第十一课 趣味 34第十二课 試験 39第十三课 希望 &#1。</p><p>3、新编日语一,二册的语法总结(这是1部分)第三课 2第四课 7第六课 大学生活 10第七课 日曜日 16 第八课 年月日 21第九课 家族 26第十课 夏休 30第十一课 趣味 34第十二课 試験 39第十三课 希望 45第十四课 言葉 51第十五课 56第十六课 59第十七课 元旦 69第十八课 料理 75第十九课 83第二十课 冬休 89第三课 1、*/。该句型表示“(什么东西)在*(某处)。”e.g:部屋()一階()。(我的房间在一楼。)e.g:彼()部屋。(他在房间里面。)2、*。</p><p>4、新编日语一,二册的语法总结(这是1部分)给大家新编日语(1-2)的语法总结,希望喜欢。第三课 2第四课 7第六课 大学生活 10第七课 日曜日 16【(QO +和风 日语 www.jpwind.com 更多资源 更好服务 +!?C* W】第八课 年月日 21第九课 家族 26第十课 夏休 30第十一课 趣味 34第十二课 試験 39第十三课 希望 45第十四课 言葉 51第十五课 &#160。</p><p>5、新编日语一,二册的语法总结(这是1部分)给大家新编日语(1-2)的语法总结,希望喜欢。第三课 2第四课 7第六课 大学生活 10第七课 日曜日 16【(QO +和风 日语 www.jpwind.com 更多资源 更好服务 +!?C* W】第八课 年月日 21第九课 家族 26第十课 夏休 30第十一课 趣味 34第十二课 試験 39第十三课 希望 45第十四课 言葉 51第十五课 &#160。</p><p>6、生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。泰戈尔新编日语一,二册的语法总结(这是1部分)给大家新编日语(1-2)的语法总结,希望喜欢。第三课 2第四课 7第六课 大学生活 10第七课 日曜日 16【(QO +和风 日语 w。</p>
【二册的语法总结】相关DOC文档
新编日语一_二册的语法总结.doc
Yxoohy新编日语一二册的语法总结.doc
新编日语一二册的语法总结1.doc
新编日语一,二册的语法总结.doc
新编日语一二册的语法总结.doc
Yxoohy新编日语一,二册的语法总结.doc
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!