二次根式课时作业

二次根式课时作业Tag内容描述：<p>1、第1课时二次根式的加减知识要点基础练知识点1同类二次根式1.下列二次根式中,与6是同类二次根式的是(C)A.12B.18C.23D.302.已知二次根式2a-4与2是同类二次根式,则a的值可以是(A)A.6B.7C.8D.103.若最简二次根式4a+3b与b+12a-b+6是同类二次根式,则ab=1.知识点2二次根式的加减运算4.计算122-92的值为(B)A.3B.32C.2D.225.计算:(3-2)2+3=2.6.计算:12-1-|-3|+12+(1+)0.解:原式=2-3+23+1=3+3.综合能力提升练7.在二次根式27,43,-50,125,75中,与3是同类二次根式的有(B)A.2个B.3个C.4个D.5个8.下列计算正确的是(A)A.12-3=3B.32=6C.3+2=5D.82=49.计算13。</p><p>2、第2课时二次根式的混合运算知识要点基础练知识点1二次根式的乘除混合运算1.计算5212的结果是(C)A.5B.25C.52D.102.计算:24(147)=43.3.计算:354-897115.解:原式=3(-1)54897115=-348765=-374856=-6710.知识点2二次根式的加减混合运算4.计算:|1+3|+|1-3|=(D)A.1B.3C.2D.235.计算|-3|-48+20190的结果是-33+1.6.计算:348-913+312.解:原式=123-33+63=153.知识点3二次根式加减乘除乘方的混合运算7.计算812+(2)0的结果为(C)A.2+2B.2+1C.3D.58.计算:36+8-222-|1-2|.解:原式=32+22-2+1。</p><p>3、第1课时二次根式的加减运算知识要点基础练知识点1二次根式的合并1.下列二次根式中,能与3合并的是(B)A.32B.12C.24D.82.下列二次根式中,化成最简二次根式后能与a合并的是(C)A.3aB.2a2C.a3D.a4知识点2二次根式的加减运算3.下列计算正确的是(D)A.2+2=2B.3+2=32C.2+3=5D.9+3=3+34.计算32-42的结果是(B)A.2B.-2C.72D.-1综合能力提升练5.若最简二次根式5b与3+2b可以合并,则-b的值是(C)A.0B.1C.-1D.-26.若x+y=x+y成立,则非负数x,y应该满足的条件是(A)A.至少有一个为0B.x=yC.xy=1D.不可能存在这样的x,y7.若45+a=b5(b为整数),则a的值可以是(D)A.15B.。</p><p>4、第1课时二次根式的概念知识要点基础练知识点1二次根式的定义1.在下列各式中,一定是二次根式的是(C)A.32B.-10C.a2+1D.a2.若a=5,则下列代数式是二次根式的是(B)A.3-aB.5-aC.a-52D.a-322知识点2二次根式有意义的条件3.(扬州中考)使x-3有意义的x的取值范围是x3.4.在下列二次根式中,x的取值范围是x3的是(D)A.3-xB.x+3C.x-3D.1x-3综合能力提升练5.下列各式:10,2a,b2-1,x2+y2,-3,4,m2+1中,一定是二次根式的有(B)A.3个B.4个C.5个D.7个6.(苏州中考)若x+2在实数范围内有意义,则x的取值范围在数轴上表示正确的是(D)7.当x分别取-3,-1,0,2时,使二次根式。</p><p>5、第2课时二次根式的性质知识要点基础练知识点1二次根式的性质1.下列等式正确的是(A)A.(3)2=3B.(-3)2=-3C.33=3D.(-3)2=-32.已知b0,化简-a3b的结果是(C)A.aabB.-aabC.-a-abD.a-ab知识点2代数式3.在下列各式中,代数式的个数是(B)-2x2;x+y=0;a2+b2;0;x-10;x-32.A.6B.4C.3D.24.代数式x2+1,x,|y|,(m-1)2,3a3中一定是正数的有(A)A.1个B.2个C.3个D.4个综合能力提升练5.化简38得(C)A.248B.34C.64D.3226.若(3-b)2=b-3,则(C)A.b3B.b3C.b3D.b37.化简x-1x,正确的是(C)A.-xB.xC.-xD.-x8.若a3+3a2=-aa+3,则a的取值范围是(A)A.-3a0B.a0C.a0D.a-39.实。</p>