二次函数与最大利润问题

二次函数与最大利润问题Tag内容描述：<p>1、第2课时二次函数与最大利润问题12017十堰某超市销售一种牛奶，进价为每箱24元，规定售价不低于进价现在的售价为每箱36元，每月可销售60箱市场调查发现：若这种牛奶的售价每降价1元，则每月的销量将增加10箱设每箱牛奶降价x(x为正整数)元，每月的销量为y箱(1)写出y与x之间的函数关系式和自变量x的取值范围(2)超市如何定价，才能使每月销售牛奶的利润最大？最大利润是多少元？2利民商店经销甲、乙两种商品，现有如下信息，如图22310.图22310请根据以上信息，解答下列问题：(1)甲、乙两种商品的进货单价分别是多少元？(2)该商店平均每天卖出。</p><p>2、第二十二章二次函数,知识管理,学习指南,归类探究,当堂测评,分层作业,22.3实际问题与二次函数,第2课时二次函数与最大利润问题,学习指南,知识管理,归类探究,当售价定为35元/件时，销售数量为,20,300件,y20 x1000。</p><p>3、第二十二章 二次函数 22 3 实际问题与二次函数 第2课时 二次函数与最大利润问题 教学设计 课题 第2课时 二次函数与最大利润问题 授课人 教 学 目 标 知识技能 通过对问题情境的分析确定二次函数的解析式 并体会二次。</p><p>4、二次函数与最大利润问题 教学内容及其分析 1 内容 二次函数与最大利润问题 利用二次函数的图象和性质确定最大值 2 分析 二次函数是描述现实世界变量之间关系的重要数学模型 运用二 次函数可以解决许多实际问题 例如。</p><p>5、课题 二次函数与最大利润问题 教师 黄果树中学 冯丽 教学目标 1 知识技能 本节复习课是在学生已经掌握二次函数基础知识的背景开展的 集代数知识如二次方程的求解于一体 通过对问题情境的分析利用二次函数的单调性及。</p><p>6、22.3实际问题与二次函数1、 教学内容：二次函数的应用最大利润问题二、教材分析二次函数的应用本身是学习二次函数的图象与性质后，检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查。新课标中要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定二次函数的表达式，体会其意义，能根据图象的性质解决简单的实际问题。而最值问题又是生活中利用二次函数知识解决最常见、最有实际应用价值的问题之一，它生活背景丰富。</p><p>7、数 学,新课标（RJ） 九年级上册,第二十二章 二次函数,22.3 实际问题与二次函数,第2课时 二次函数与最大利润问题,教材重难处理, 教材【探究2】分层分析,第2课时 二次函数与最大利润问题,某商品现在的售价为每件60元，每星期可卖出300件.市场调查反映：如调整价格，每涨价1元，每星期要少卖出10件；每降价1元，每星期可多卖出20件.已知商品的进价为每件40元，如何定价才能使利润最大？ 师。</p><p>8、最大利润与二次函数的应用教学设计 课题 销售问题中的最大利润 课型 中考复习课 教学目标 1 知识与能力目标 知道实际问题中的最大利润应为函数图像上最高点的坐标 会根据题意用二次函数的顶点坐标及非顶点坐标求出。</p>