二单元集体备课

二单元集体备课Tag内容描述：<p>1、第二单元教学计划一、单元内容介绍：本单元以神奇的自然景观为题材，共编排了四篇课文。古诗三首、观潮、火烧云为精读课文，四季的童话是略读课文。古诗三首中的三首唐诗都是以写秋景为主的。观潮描绘了钱塘江边观潮时所见的景象，表达了作者热爱祖国壮丽山河的思想感情。火烧云描写了夕阳西下时火烧云的变化，表现出大自然的瑰丽，表达出人们观看火烧云的喜悦心情。四季的童话以童话的手法和优美的语言描写出春、夏、秋、冬四季的特点。本单元以了解课文叙述的顺序为训练重点，引领学生欣赏大自然中那些变幻无穷的“美丽景象”。单元导语。</p><p>2、培养良好的学习习惯（八）课程标准：认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样 文化，吸取人类优秀文化的营养。养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 课外阅读总量不少于 40万字。 教学目标：1、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。2、指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。教学重点、难点： 1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。2、在实践中养成坚持写日记和爱。</p><p>3、单元备课第_五__单元单元主题了解自然 热爱自然教材分析本组教材是围绕自然现象、自然景观来编排的，内容十分丰富。既有充满浪漫主义色彩的描写自己景观的古代诗歌，也有语言平实的介绍自然知识的短文。通过本组课文的学习，学生既能感受祖国山河的壮美，积累丰富的语言，还可以汲取自然科学知识的琼浆，开阔视野，培养热爱大自然的情趣。语文园地五中让学生发现陈述句与反问句的不同，体会标点的作用。巩固识字方法，词语搭配的积累，读背节气歌，展示学习、了解到的自然知识。这样的编排，有利于学生在识字、读书的同时，既体会了大自然。</p><p>4、古诗词三首新授 总第一课时 2月15教学目标：1.认识生字。能正确读写词语2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗。3.学习通过看注释，边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗词的意思。4.感受江南山水的自然美，受到美的熏陶教学重点：1.品味诗句，指导背诵，积累语言2.在学习语言的过程中体会江南山水的特点，激发爱美的情感。教学难点：1.理解诗句句意教学准备：把古诗写在小黑板上，生收集与课文相关资料教学课时：3课时教学过程：第一课时独坐敬亭山一导入：1.祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔流不息的江河，那连绵起伏的。</p><p>5、20102011学年第二学期二年级语文学科集体备课记主持人：时间参加人员实验二小二年级语文教师地点主备人黄敏 课题1、春天在哪里教学目标1.知识与技能：会写8个生字，掌握“里字旁”；在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆、探出头”等词语。2.过程与方法：能正确、流利地朗读课文，能根据问题学习“（什么）时候，（什么）地方怎么样”的句式；发挥想象尝试仿写句式。3.情感态度与价值观：通过学习课文感知春天的自然特征和美丽景色。重、难点即考点分析重点：会写8个生字，掌握“里字旁”；在语言环境中理解“微微、新衣、竹笋、蚕豆。</p><p>6、安居镇第三小学集体备课教案学 科语文年 级三年级主 备 人钱姝时 间第1周参备人金鑫、石正科课时安排2课时课 题1、我们的民族小学教 学目 标知识与技能：认识5个生字。会写“坪、坝”等12个字。过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。情感与态度价值观：体会对这所民族小学的喜爱之情。教学重点有感情地朗读课文。背诵课文。教学难点体会对这所民族小学的喜爱之情。教学方法四步导学法教学准备课件集 体 备 课 教 学 设 计议课及二次备课要点第1课时一、自学1这所民族小学美不美？大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。请你。</p><p>7、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式PEP小学英语五年级下册二单元集体备课五下Unit Two My Favourite Season单位：临沭镇中心小学 主备人： 刘西玲2010.2月教材分析：本单元的教学内容主要围绕四个季节的有关话题展开，通过学 习季节名称，了解各个季节的特征和在不同季节里的活动，能灵活运用主句型“Whats your favourite season? Which season do you like best? Why do you like? Because”来问。</p>